NicoBey - Trephine

Books, Product Management, Maths & Physics, Environment

Riemann hypothesis – a tentative at making it accessible

This article aims at dumbing down what the Riemann hypothesis is and its link to primes number for anyone – with or without mathematical background

PART 1 - On prime numbers, what they are, why they are key and what we miss about them

Primes : prime numbers are numbers that are divisible only by 1 and themselves. You cannot decompose them through a multiplication with any other number. Example : 24 is 6x4 or 2x12 or 1x24 : it's not prime. But 17 is... well, only 17x1 : it's prime

What is key is that you can decompose ANY number as a multiplication of prime numbers – and reversely you can build ANY number with primes. Example : 232 is 2 x 2 x 2 x 29 when decomposed in prime factors

In other words, primes are the building blocks of numbers.

Together, they are a bit like the periodic table in chemistry, or the design system of numbers : they represent the minimum and complete set you need to build every number.

The issue we have is that we don't know where they are. If I give you a prime number like 23 367 457, we do not have a formula giving you the prime that follows it. We are forced to test manually, one by one, the ones that follow. This means that we don't know the periodic table of numbers !

Of course this has been bugging mathematicians for centuries. Until B. Riemann, a German mathematician from the XIXth c., wrote a very short paper (9 pages!) that revolutionized our understanding of it.

He created a formula that is called a “prime counting function”, which basically increases by 1 every time you cross a prime number. It looks like the graph below – a “staircase”.

Trulli

If you have a formula that describes this graph at any point – you actually know where all primes are ! But the problem is not really solved today...

Why ? See part 2 below !


PART 2 - On Riemann hypothesis : Million dollar baby !

The formula that Riemann built, starts from a simple approximation of this function, looking like an almost-straight line. It's the Li(x) that you see below.

Trulli

Then, he adds up infinitely many small corrections to it. When added, these corrections change the originally simili-straight line to approach exactly, little by little, the “staircase” (below : blue=staircase, red=approximation with a few corrections on the left, and more corrections on the right. You see how the function approaches the staircase)

Prime counting fc approx 1
Prime counting fc approx 2

These little corrections are based on another function (the Riemann zeta function) that Riemann devised as well. More precisely, the corrections are based on the values that make this function equal to 0. Such values are called... zeros.
Example : a zero of the function x²-4 is 2, because 2²-2=0

And we don't know where primes are, because we don't really know where these zeros are. Ok, I lied a bit here : we have a pretty good idea of where they are, but it has never been proven.

The Riemman hypothesis describes where all these zeros are.

This hypothesis is so important to math, that the Clay institute has put a price of 1 million $ for everyone who will prove or disprove this hypothesis. It is one of seven so-called “Millennium Prize Problems” with such a prize attached.

Of course, it's far from being easy. It's so complicated actually, that the person verifying this hypothesis will stand on equal ground with Einstein, Pythagoras or Newton.

To conclude this thread, 2 fun facts about all this : 1. Riemann was pretty sure his hypothesis was true, but said casually in his paper “I have, though, after some fleeting futile attempts, provisionally put aside the search”. He died unfortunately at 39 and never resumed it... 2. a LOT of other theorems and conjectures have been proven by assuming Riemann's hypothesis ... This means that proving it (resp. disproving it) would validate (resp. put to the bin) a huge chunk of recent analytical mathematics, at once !

Resources : – The Riemann hypothesis, explained, by Jørgen Veisdal on Medium (requires mathematical knowledge though) – Riemann hypothesis, by Numberphile on Youtube

Bonheur

Se faire un doux chez soi, même au bout de la terre, Même tout près des toits fumeux, dans la cité: Là, vivant en soi-même et du monde abrité, Des loisirs studieux goûter le charme austère;

Cheminer vaillamment, à deux ou solitaire, Dans la clarté, dans l'idéal, dans la beauté. Au sommet de sa vie asseoir la vérité; Sans trouble, de la mort accepter le mystère;

Tendre au juste avenir une oeuvre au pur essor; Adoucir aux vaincus la cruauté du sort, Aimer d'un grand amour les choses émouvantes:

La Poésie, l'Art les monts dans leur splendeur, La mer, la paix du soir aux campagnes dormantes, C'est la sagesse... et c'est peut-être le Bonheur

Amic Duthuzo

Chronique littéraire 12.2

This is the follow-up article of chronique littéraire 12.1 on Thinking, Fast and Slow by Daniel Kahneman.

–“If you visit a courtroom you will observe that lawyers apply two styles of criticism: to demolish a case they raise doubts about the strongest arguments that favor it; to discredit a witness, they focus on the weakest part of the testimony.”

-“Subjects' unwillingness to deduce the particular from the general is matched only by their willingness to infer the general from the particular”

–“Confidence is a feeling, which reflects the coherence of the information and the cognitive ease of processing it.”

-“Success = talent + luck / Great success = a little more talent + a lot of luck”

–“The idea that large historical events are determined by luck is profoundly shocking, although it is demonstrably true.”

-“The statement 'Hitler loved dogs and little children” is shocking no matter how many times you hear it, because any trace of kindness in someone so evil violates the expectations set up by the Halo effect”

–“Those who know more, forecast very slightly better than those who know less. But hose with the most knowledge are often less reliable. The reason is that the person who acquires more knowledge develops an enhanced illusion of her skill and becomes unrealistically confident”

–“Marital stability is well predicted by the formula : [frequency of lovemaking] – [frequency of quarrels]. You don't want your result to be a negative number”

–“The two basic conditions to acquire a skill are an environment that is sufficiently regular to be predictable, and an opportunity to learn those regularities through prolonged practice. When both these conditions are satisfied, intuitions are likely to be skilled.”

–“Overly optimistic forecasts of the outcome of projects are found everywhere”

–“a CFO who informs his/her colleagues that 'there is a good chance that the S&P returns will be between -10% and +30%' can expect to be laughed out of the room. The wide confidence interval is a confession of ignorance, which is not socially acceptable for someone who is paid to be knowledgeable in financial matters.[...] confidence is valued over uncertainty. An unbiased perception of uncertainty is a cornerstone of rationality. But it is not what people and organizations want”

–“Subjective confidence is determined by the coherence of the story one has constructed, not by the quality and amount of the information that supports it”

–“A risk-averse decision-maker will choose a sure thing that is less than expected value, in effect paying a premium to avoid the uncertainty.”

Chronique littéraire 12.1

Daniel Kahneman – Thinking, fast & slow

The book is rather a challenging read but I highly recommended it if you're interested in why human beings behave the way they behave. A reference in the field of behavioural economics & psychology, it's the kind of book that will make you say : 'oh, so that's why we're so dumb'. A LOT.

As a Product Manager, it helped me several times understand or anticipate how users acted or were going to act. I invite you to check further concepts if needed : they are all very well documented online. As the book is very dense, I split this chronique littéraire in 2 parts.

  • “The common admonition to 'act calm and kind regardless of how you feel' is a very good advice: you are likely to be rewarded by actually feeling calm and kind.”

  • “Money-primed people become more independent than they would be without the associative trigger. They persevered almost twice as long in trying to solve a very difficult problem before they asked the experimenter for help […]. Money-primed people are also more selfish.”

  • “If the answer was familiar, I assumed that it was probably true. […] the impression of familiarity is produced by System 1, and System 2 relies on that impression for a true/false judgement a reliable way to make people believe in falsehoods is frequent repetition, because familiarity is not easily distinguished from truth.”

  • “If you care about being thought credible and intelligent, do not use complex language where simpler language will do. My Princeton colleague Danny Oppenheimer refuted a myth prevalent among undergraduates about the vocabulary that professors find the most impressive. In an article titled “consequences of erudite vernacular utilized irrespective of necessity : problems with using long words needlessly”, he showed that couching familiar ideas in pretentious language is taken as a sign poor intelligence and low credibility. In addition to making your message simple, try to make it memorable. Put your ideas in verse if you can; they will be more likely to be taken as truth.”

  • “System 2 is lazy and mental effort is aversive.”

  • “90% of students who took the test in normal font at least one mistake in the test, but the proportion dropped to 35% when the font was barely legible. You read this correctly. Performance was better with bad font. Cognitive strain, whatever its source, mobilizes system 2, which is more likely to reject the intuitive answer suggested by system 1”

  • “I'm in a very good mood today, and my system 2 is weaker than usual. I should be extra careful.”

  • “The main function of system 1 is to maintain and update a model of your personal world, which represents what is normal in it.”

  • “Jumping to conclusions is efficient if the conclusions are likely to be correct and the costs of an occasional mistake acceptable, and if the jump saves much time and effort. Jumping to conclusions is risky when the situation is unfamiliar, the stakes are high, and there is no time to collect more information.”

  • “[in a test with a legal case] Participants who heard only one side could easily have generated the argument for the other side. Nevertheless, the presentation of one-sided evidence had a prnounced effect on judgements. Furthermore, participants who one-sided evidence were more confident of their judgments thatn those who saw both sides; […] It is the consistency of the the information that pmatters for a good story, not its completeness. Indeed you will often find that knowing little makes it easier to fit everything you know into a coherent pattern.”

  • “System 1 is highly adept in one form of thinking – it automatically and effortlessly identifies causal connections between events, sometimes even when the connection is spurious.”

  • “Extreme outcomes are most likely to be found in sparsely populated countries. […] the results of large samples deserve more trust than smaller samples. Large samples are more precise than small samples = Small samples yield extreme results more often than large samples do

  • “Because of the coincidence of two planes crashing last month, she now prefers to take the train. That's silly. The risk hasn't really change, it is an availability bias”

  • “Protective actions […] are usually designed to be adequate to the worst disaster actually experienced [e.g.] assuming that floods will not rise higher than the existing high-water-mark. Images of a worse disaster do not come easily to mind.”

  • “You surely understand in principle that worthless information should not be treated differently from a complete lack of information, but WYSIATI makes it very difficult to apply that principle. Unless you decide immediately to reject evidence, your system 1 will automatically process the information available as if it were true.”

  • “The idea of conjuncture fallacy, which people commit when they judge a conjunction of two events (here being a bank teller and a feminist) to be more probable than one of the event (bank teller) in a direct comparison [...] When you specify a possible event in greater detail you can only lower its probability”

  • “The laziness of System 2 is part of the story. If their next vacation depended on it, and if they had been given indefinite time and told to follow logic and not answer until they were sure of their answer, I believe that most of our subjects would have avoided the conjunction fallacy.”

Chronique littéraire 11 (Jackson)

Phil Jackson – Sacred Hoops (Spiritual lessons of a hardwood warrior)

In this book co-written by Phil Jackson (NCAA & NBA player, then coach in the NBA – in particular coach of the early 90’s Chicago Bulls that includes Michael Jordan) and Hugh Delehanty (senior editor, expert in sports and psychology), we almost follow the biographical path of Phil Jackson, and how he went from a growing up in a very Pentecostal family to a journey of discovery of Zen and Native American philosophy (esp. Lakota Sioux’ one), and how this intertwined and enriched with his basketball and personal lives.

Based on concrete situational examples he went through, Phil Jackson shows the challenges he faced in basketball as a player and coach, and in the relationships he built (with the general manager of the club, with other coaches, with players individually, with players as a conductor of a team…)

Very accessible, this book does not require any particular knowledge of basketball (even if having some will help). And everyone can get something out of it.

  • “Now he was an older, wiser player who understood that it wasn’t brilliant individual performances that made great teams, but the energy that’s unleashed when players put their egos aside and work toward a common goal”

  • “A great basketball team will throw the ball to everyone. If a guy drops it or bobbles it out of bounds, the next time they’ll throw it to him again. And because of their confidence in him, he will have confidence”

  • “There’s an old Zen story that illustrates this point. Two monks were traveling together in a heavy downpour when they came upon a beautiful woman in a silk kimono who was having trouble crossing a muddy intersection. ‘Come on’ said the first monk to the woman, and he carried her in his arms to a dry spot. The second monk didn’t say anything until much later. Then he couldn’t contain himself anymore : 'we monks don’t go near females’, he said. 'Why did you do that?’ – 'I left the woman back there’, the first monk replied, 'are you still carrying her?’

  • “According to Suzuki, concentration comes not from trying hard to focus on something, but from keeping your mind open and directing it at nothing”

  • “The wise leader is of service : receptive, yielding, following.”

  • “In Zen it is said that the gap between accepting things the way they are and wishing things them to be otherwise is “the tenth of an inch between heaven and hell”

  • “Albert Einstein once described his rule of work : “one : out of clutter, find simplicity. Two : from discord, find harmony. Three: in the middle of difficulty lies opportunity”

  • “The ego-driven culture of basketball, and society in general, militates against selfless actions, even for members of a team whose success as individuals is tied directly to the group performance”

  • “Inevitably, paradoxically, the acceptance of boundaries and limits is the gateway to freedom.”

  • “To the Lakota Sioux, everything was sacred, even the enemy, because of their belief in the interconnectedness of all life.”

  • “In the beginner’s mind there are many possibilities, in the expert’s mind there are a few”

  • “I believe that if I can take twenty of thirty minutes before each game and visualize what’s going to happen, I’ll be able to react to it without thinking, because I’ll already have seen it in my mind”

  • “There is no need to overpower when you can outsmart”

  • “See beyond what is seen. Never forget that a wheel is made not only of spokes, but also the space between the spokes. Sturdy spokes poorly placed make a weak wheel. Whether their full potential is realized depends on the harmony between. The essence of wheel-making lies in the craftsman’s ability to conceive and create the space that holds and balances the spokes within the wheel”

  • “Impermanence is a fundamental fact of life”

  • “I used to believe that the day I could accept defeat was the day I would have to give up my job. But losing is as integral a part of the dance as winning. Buddhism teaches us that by accepting death, you discover life”

  • “Our whole social structure is built around rewarding winners, at the perilous expense of forsaking community and compassion”

Chronique littéraire 10 (Coelho)

Paulo Coelho – La Voie de l'Archer

Dans une œuvre métaphore filée de la vie, Paulo Coehlo décrit les parties prenantes, les objets, la préparation et les actions pour mener à bien un tir de flèche parfait : esthétique, centré, spirituel, puissant.

Le niveau de lecture est double : un premier niveau d'archerie, et un deuxième niveau plus motivationnel, philosophique, quasi transcendant. La clef est finalement de savoir s'entourer de bonnes personnes, de bons outils et travailler les bonnes habitudes (gestes) afin d'être acteur serein et avisé de sa vie.

(Nota : je recommande la collection Flammarion de poche, les illustrations de Christoph Niemann qui accompagnent le texte sont d'une simplicité remarquable)

  • “Vous connaissez bien la technique et vous maîtrisez votre instrument, mais pas votre esprit. Vous savez tirer lorsque toutes les conditions sont favorables, mais si vous êtes en terrain périlleux, vous n'arrivez pas à atteindre votre cible. Or l'archer ne choisit pas tout le temps son champ de bataille”

  • “Poursuivez sur la voie de l'archer, car c'est le parcours de toute une vie. Mais sachez qu'un tir correct et juste est bien différent d'un tir que l'on réalise l'âme en paix”

  • “Enseigner n'est pas difficile. Je peux le faire en moins d'une heure, le temps de rentrer au village. Ce qui est difficile, c'est de s'entraîner tous les jours, jusqu'à atteindre la précision nécessaire.”

  • “Mais qu'est-ce qu'un maître ? Je vais te le dire : ce n'est pas celui qui enseigne quelque chose, c'est celui qui incite le disciple à donner le meilleur de lui-même pour qu'il découvre une connaissance déjà présente en lui, au creux de son âme”

  • “L'élégance est atteinte lorsque tout le superflu a été mis de côté”

  • “Il existe deux types de tir. Le premier est celui que l'on fait avec précision, mais sans âme. […] Le second tir est celui que l'on fait de toute son âme. Lorsque l'intention de l'archer se transforme pour devenir le vol de la flèche, ses doigts s'ouvrent au bon moment, le son de la corde fait chanter les oiseaux, et le fait de tirer en direction de quelque chose au loin provoque – paradoxalement – un retour sur soi, une rencontre avec soi-même”

  • “La voie de l'archer est la voie de la joie et de l'enthousiasme, de la perfection et de l'erreur, de la technique et de l'instinct. Mais tu n'apprendras qu'à force de décocher tes flèches.”

  • “La neige est belle parce qu'elle n'a qu'une couleur, la mer est belle parce qu'elle ressemble à une surface plane – mais l'une comme l'autre dissimulent leur profondeur et savent leurs propres qualités”

Random quotes 2

“Je me demande où réside, où se cache la blessure secrète où tout homme court se réfugier si l'on attente à son orgueil.” (Jean Genet)

“By doing everything, you fail at the most important thing” (Ben Horowitz)

“Je ne sais pas si la vie de mon grand-père a été extraordinaire. Par contre, je crois qu’il a effectivement eu une bonne étoile qui l’a accompagné toute sa vie. Et ce n’est pas un hasard si elle ne l’a jamais quitté, où qu’il aille, quoiqu’il fasse : cette étoile était celle que l’on voyait en permanence briller dans ses yeux. Cachée dans son regard, elle colorait sa vie d’un filtre qui la rendait extraordinaire.” (Rémi Guyot)

“Il ne suffit pas d’avoir raison pour convaincre” (Olivier Schneider)

“La révolution de la vitesse a été si nette en quelques décennies que l’opinion publique a fini par associer l’idée de progrès à l’accroissement des vitesses” (Yves Crozet)

“Pour avoir l'oreille des puissants, mieux vaut partager leurs vices que leurs vertus” (Frédéric Fréry)

“le Jésus de l'Islam n'est pas crucifié, un autre lui est substitué sur la croix. Sans doute parce qu'il est insupportable que la puissance de Dieu soit bafouée par les hommes à travers la mort d'un prophète. […] L'Islam n'accepte pas la vulnérabilité de Dieu, laquelle n'est pas du tout une faiblesse mais la vulnérabilité de tout amour” (?)

“Happiness is real only when it’s shared” (Into the Wild)

“Quidquid latine dictum sit, altum videtur” – Whatever is said in Latin sounds profound

“As Uber & Lyft add to city traffic, lose billions, and undermine transit, we need to ask ourselves what transportation problems they solve. They are convenient cabs, not the transportation revolution they promised” (Janette Sadik-Khan – former New York City transportation commissioner)

“La croissance du PIB équivaut à la décroissance de la vie sur Terre”. (Lucien Willemin)

‘L’in-no-va-tion, on vous dit. Recherche et développement, croissance verte, produits high tech et donc forcément propres et économes en ressources, voici la réponse à tous nos maux, ceux de la planète exsangue comme ceux de nos sociétés en quête d’un nouveau souffle. Dormez tranquille, braves gens, car dans les laboratoires ultramodernes et les entreprises de pointe, de sérieux chercheurs et ingénieurs en blouse blanche travaillent et inventent pour vous. On cherche, et puisque l’on cherche, on va trouver – on a toujours trouvé, n’est-ce pas ?’ (Philippe Bihouix)

“If you ignore it, you condone it”

“Someday, you say, you’ll have your fun, when you’re a millionaire Imagine all the fun you’ll have in your old rockin’ chair Enjoy yourself, it’s later than you think Enjoy yourself, while you’re still in the pink The years go by, as quickly as a wink Enjoy yourself, enjoy yourself, it’s later than you think” (Guy Lombardo)

“Le sens commun est fort rare” (Voltaire)


Other publication with random quotes

Chronique littéraire 9 (Walder)

Francis Walder – Saint-Germain ou la négociation

XVIè siècle en France, guerre des religions entre catholiques et protestants. Le Roi Charles IX est prêt à faire des concessions pour arrêter ces guerres intérieures qui affaiblissent le pays. Il mandate Monsieur de Malassise -protagoniste du livre, qui raconte l'histoire- afin de mener les négociations qui doivent aboutir à la paix, sans pour autant donner trop de libertés aux Reformés.

En duo avec Monsieur de Biron, un militaire, meilleur sur un champ de bataille qu'à une table de négociation, il doit faire face à 2 adversaires fins. Feintes et manœuvres rythment ce livre qui présente, en même temps qu'une étape importante de l'histoire de France (la liberté de religion), les techniques et approches pour mener à bien une négociation.

Francis Walder, prix Goncourt en 1958 pour ce livre, nous plonge dans cet univers de la négociation en s'inspirant d'expériences qu'il a lui-même vécu sur le plan international.

  • “La vérité n'est pas le contraire du mensonge, trahir n'est pas le contraire de servir, haïr n'est pas le contraire d'aimer, confiance n'est pas le contraire de méfiance, ni droiture de fausseté”

  • “La liberté de conscience était reconnue aux réformés. Désormais ils pourraient se réclamer de leurs convictions, mais aucune manifestation rituelle et publique ne serait admis. ‘Telle doit être, conclut-il, votre position, monsieur de Malassise.’ 'En deçà de cette position, Sire, questionnai-je, de combien puis-je reculer?’ Le poing du roi s'abattit sur la table. 'Pas d'un seul pas!’ Je me levai aussitôt. 'Sire cherchez un militaire. Je suis diplomate’

  • “Puis je réfléchis qu'avec son humeur impétueuse monsieur de Biron (ndr: son accolyte dans la négociation) assumerait dans cette affaire la charge des apparences et me laisserait l'occasion de beaux travaux dérobés. On le verrait s'affairer, traverser Paris en hâte, bourdonnant et vibrant aux oreilles de tous tandis que je mènerais en coulisse l'action essentielle”

  • “En réalité je me trouvais déjà dans cette position suprême de l'arbitre qui, debout entre les 2 partis, n'appartient plus ni à l'un ni à l'autre, mais joue son propre jeu par la volonté même de ceux qui l'ont désigné”

  • “Cette corde vibrait bien chez l'amiral. On le gouvernait aisément en jouant sur son orgueil et le dédain où il tenait ses collaborateurs”

  • “Peut-être l'heure des précisions étant venue, pourrais-je jouer sur les préférences des huguenots, et les amener sur transiger sur la quantité au profit de la qualité. Il s'agissait de découvrir quelle place leur importait le plus, de la refuser farouchement et de ne l'abandonner qu'en dernière heure contre une renonciation à la quatrième ville”

  • “Dans cette phase intermédiaire de pourparlers qui s'ouvrait, il fallait chercher le contact humain, le commerce d'âmes par la parole et la compagnie. Je me répétais : 'malgré tout ce sont des hommes, sensibles par conséquent à ce qui est humain, et le sort des négociations huguenotes dépend de leurs sensibilités, comme dépend de la mienne celui des négociations royales. Les connaître, les faire parler d'eux, les amener à s'ouvrir”

  • “Croiriez-vous qu'après tant d'années de pratique, il m'arrive encore de ne pas dormir en pensant à ces villes, à ces territoire sui sont en jeu sous ma coupe? Songez que ce sont des être humains dont nous faisons commerce. […] 'Mais voilà justement dis-je, l'étonnant: c'est que tout cela devienne si léger dès que j'en dispose en négociateur. […] On dirait que ces maisons, rues et habitants se vident de toute substance, alors que ce sont de si lourdes et tragiques réalités. 'Ne jugez-vous pas bien coupable, demanda le baron, de vous en servir de la sorte? 'Non, répondis-je, car comment jonglerais-je avec ces enjeux immenses, ainsi qu'il m'est imposé de le faire, si je ne les allégeais d'abord à la mesure de mes forces? 'On devrait, dit monsieur d'Ublé pensivement, avant de traiter, aller voir ces endroits qui vont être l'objet de palabres. Il faudrait marcher dans les rues, visiter les maisons, parler aux habitants pour savoir, pour conserver présente et vivante à l'esprit la nature véritable de ce qui va être disposé. 'Au contraire, fis-je à mon tour, il me semble qu'il vaut mieux ne rien savoir, garder de ces choses une conception purement abstraite, car on ne traite adroitement que dans l'indépendance, libre de sentiments et de préférences personnelles”

  • “Ce ne serait pas sans intérêt de leur céder Angoulême après tout, mais pour un temps réduit”

  • “La paix fut signée le 8 août (1570). Elle accordait aux huguenots La Rochelle, Montauban, La Charité, Cognac, la liberté de conscience et l'exercice du culte en certains lieux.”

  • “Quant à l'extrême fragilité de ce pacte, elle était le signe de sa perfection. Il s'agissait d'accorder des adversaires dont aucun n'était battu, ni même défaillant. Seul un équilibre instable pouvait être créée entre deux forces égales. – et encore c'était jonglerie. Nous fîmes là du travail de dentelle diplomatique”

Chronique littéraire 8 (Desmurget)

Michel Desumurget – La fabrique du crétin digital

Dans cet essai sur les méfaits des écrans sur les enfants, Michel Desmurget, chercheur en neurosciences cognitives, dresse l’inventaire des effets de la télévision, tablette, smartphone sur la santé et le cerveau des enfants. Déconstruisant tout d’abord les idées reçues sur les écrans (”les jeux vidéos augmentent les capacités de concentration…”), il montre ensuite leurs effets sur la santé, le comportement, et les capacités intellectuelles des enfants et adolescents. Le livre est scientifiquement quasi irréprochable, soutenu par une bibliographie riche, dense et variée. On peut juste regretter certaines longueur de phrases et formules alambiquées.

  • “Aujourd'hui, tout est quasiment plug and play. Jamais la distance entre la facilité d'utilisation et la complexité d'implémentation n'a été aussi vaste”

  • “les efforts déployés pour redéfinir positivement toutes sortes d'attributs psychiques dont on sait depuis longtemps qu'ils sont fortement délétères pour la performance intellectuelle : dispersion, zapping, multitasking, impulsivité, impatience etc…”

  • “il est un poil condescendant de suggérer que personne avant l'an 2000 n'a jamais eu besoin d'avoir l'esprit critique, de résoudre des problèmes, de communiquer, de collaborer, de créer, d'innover ou de lire”

  • “Lorsque [le cherry-picking] est utilisé avec précision et doigté, ce criblage recèle une puissance mystificatrice redoutable […]. En triant bien vos cerises, vous pourrez soutenir de manière convaincante que fumer améliore la performance physique des coureurs de fond; que les édulcorants artificiels n'augmentent pas le risque sanitaire, en particulier l'obésité; que le réchauffement climatique est totalement indépendant de l'activité humaine”

  • “[les premières années de la vie] aucune autre phase de l'existence ne concentre une telle densité de transformations. En 6 ans, au-delà d'un monceau de conventions sociales et abstraction faite des activités “facultatives” […] le petit humain apprend à s'asseoir, se tenir debout, à marcher, ,à courir, à maitriser ses excrétions, à manger tout seul, à contrôler et coordonner ses mains, à parler, à penser, à maitriser les bases de la numération et du code écrit, à discipliner ses déchainements d'émotions et de pulsions, etc.“

  • ”la puissance structurante des écrans est très inférieure à celle offerte par n'importe quel milieu de vie standard pour peu bien sûr que ce dernier ne soit pas maltraitant […] il suffit d'une exposition quotidienne moyenne de 10 à 30 minutes pour provoquer des atteintes significatives dans les domaines sanitaires et intellectuels”

  • “quand il n'y a pas de preuve que c'est bon et qu'il y a quelque raison que ce soit de croire que c'est mauvais, pourquoi le faire?”

  • “les devoirs sont un ingrédient important de la performance académique. A court terme, ils opèrent principalement en favorisant l'assimilation et la mémorisation des contenus d'intérêt. A plus long terme , ils permettent aussi le développement de certaines aptitudes d'autodiscipline et d'autorégulation absolument essentielles pour la réussite scolaire.[…] or comme souligné précédemment, le travail académique personnel paye un lourd tribut aux usages numériques récréatifs.”

  • “ “les livres seront bientôt obsolètes à l'école […]. Notre système scolaire va complètement changer en dix ans” Belle citation, qui ,avouons-le ne manque pas d'actualité… sauf qu'elle date de 1913 et de l'émerveillement affiché par l'inventeur et industriel Thomas Edison au sujet des innombrables potentialités pédagogiques du cinéma”

  • “Plus nous abandonnons à la machine une part importante de nos activités cognitive en parallèle, et moins nos neurones trouvent matière à se structurer, s'organiser et se câbler”

  • “Plus les Etats investissent dans les TICE [à l’école], plus la performance des élèves chute. En parallèle, plus les élèves passent de temps avec ces technologies et plus leurs notes baissent.”

  • “Dans les faits, le numérique est avant tout un moyen de résorber l'ampleur des dépenses éducatives. Il projette l'enseignant sur la longue liste des espèces menacées. Cet enseignant coût cher, très cher […] le numérique apport au problème une forte élégante solution. Bien sûr le fait que cette solution se fasse au détriment de la qualité éducative rend le point inflammable, et, donc, difficilement avouable.”

  • “l'une des méthodes les plus efficaces pour améliorer le développement de l'enfant passe par les interactions de haute qualité entre l'adulte et l'enfant, sans la distraction des écrans”

  • “les enfants jusqu’à 2 ans peuvent être divertis et maintenus occupés par le visionnage de vidéoclips sur un smartphone, mais ils n'apprennent rien de ces vidéos”

  • “chez des enfants de 18 mois, chaque demi-heure quotidienne supplémentaire passée avec un appareil mobile multipli[e] par presque 2,5 la probabilité d'observer des retards de langage.”

  • “l'influence délétère des écrans récréatifs sur le langage n'est pas très difficile à expliquer. Chez le jeune enfant, elle s'enracine dans l'appauvrissement des relations verbales précoces, notamment intrafamiliales […] En effet, un travail récent a établi, par exemple, que l'ampleur des interactions verbales précoces (de 18 à 24 mois) prédisait les performances langagières et le QI de l'enfant à échéance de dix ans”

  • “Au-delà d'un socle fondamental, oralement construit au cours des premiers âges de la vie, c'est dans les livres et seulement dans les livres que l'enfant va pouvoir enrichir et développer pleinement son langage.”

  • “ Si l'enfant est moins confronté à l'écrit, l'enfant à plus de mal à apprendre à lire; comme il a plus de mal à lire, i la tendance à éviter l'écrit et donc à lire moins”

  • “Toutes ces données suggèrent donc fortement qu'un excès de stimulations sensorielles durent l'enfance et l'adolescence agit négativement sur le déploiement cérébral. Trop d'images, de sons et de sollicitations diverses semblent créer des conditions favorables à la survenue de déficits de concentration, de symptômes d'hyperactivité et de conduites addictives”

  • “On ne dort pas pour se reposer. On dort parce qu'il est des tâches que notre cerveau ne peut conduire lorsque nous sommes actifs.”

  • “Santé, émotions, cognition : le sommeil contrôle tout”

  • “Youtube, les séries, les films, les clips musicaux, les jeux vidéo sont de véritables machines à fabriquer des normes, c'est-à-dire des règles, souvent implicites, de conduite, d'apparence ou d'expectation.[…] Avant, nous nous comparions à nos voisins, nos proches, nos amis; maintenant nous nous confrontons à nos alter ego télévisuels. Pour la classe moyenne, ce changement entraîna un incroyable sentiment de régression sociale tant le monde audiovisuel offrait de ce milieu sociologique une image déformée. […] L'histoire des années 1980-1990, c'est que des millions d'Américains ont fini avec plus en ayant le sentiment de posséder moins”

  • “Dans les séries télévisées de prime time, près d'un tiers des actrices ont un IMC qualificatif de l'état de maigreur; 3% sont obèses. Dans la vraie vie, ces chiffres sont rigoureusement inverses avec un tiers d'obésité et 2% de maigreur”

  • Quatre conclusions majeures [nota : reformulées] 1.l'information sur les usages du numérique manque grandement de rigueur et de fiabilité 2.la consommation numérique récréative des jeunes générations est extravagante et hors de contrôle. Victimes de cette orgie : activités essentielles au développement (sommeil, lecture, échanges intrafamiliaux, devoirs, sports, arts…) 3.cette frénésie nuit gravement à l'épanouissement intellectuel, émotionnel et sanitaire de nos enfants. Les écrans sont un désastre. Toute maladie qui afficherait le même pedigree en termes d'impact sur l'obésité, les troubles du sommeil, le tabagisme, les difficultés attentionnelles, les retards de langage… verrait une armée de chercheurs se lever sur sa route 4.si les écrans sont aussi délétères, c'est en grande partie parce que notre cerveau n'est pas adapté à la furie numérique qui le frappe. Pour se construire, il a besoin de tempérance sensorielle et de présence humaine. L'ubiquité digitale lui offre le monde inverse.

Sept règles essentielles 1. Avant 6 ans, pas d'écran Après 6 ans : 2. pas plus de 30’ à 1h par jour 3. Pas dans la chambre 4. Pas de contenus inadaptés 5. Pas le matin avant l'école 6. Pas le soir avant de se coucher 7. Une chose à la fois

Random quotes

« Ton sac au dos et ton bâton en main, avec ta bicyclette, tu peux aller où il te plaît, emportant avec toi ta maison de toile, ta couverture, ta gamelle et…ta liberté. » (Baden-Powell)

« Vous regarder grandir, c’est le plus beau spectacle auquel j’ai assisté dans toute ma vie » (Virginie Hamon)

« Hard work beats talent when talent fails to work hard. » (Kevin Durant)

«Health for life to you, A wife of your choice to you, Land without rent to you, A child every year to you, And the light of heaven after this world for you. » (Traditional irish toast)

« Batman represents the incredible power that one enjoys when one consistently choses the same direction, make the same choice, and the right one »

« Under pressure, you don’t rise to the occasion, you sink to the level of your training. Why we train so hard » (Navy SEAL)

«Have more than you show, speak less than you know » (Shakespeare)

« It’s important to be stubborn on the vision and flexible on the details. » (Jeff Bezos)

« La réelle nouveauté consistera à moins considérer le transport comme une fin (marqueur social de la propriété), mais bien davantage comme un moyen (économie collaborative) »

« It is not the man who has too little, but the man who craves more, that is poor. »

«Delight customers with a hard-to-copy high-margin business » (Gibson Biddle)

«Les solutions pour moins consommer, on les connaît : il faut une voiture petite, légère, qui ne roule pas vite. Pourtant, malgré les grandes intentions, les constructeurs font aujourd’hui tout le contraire : des SUV bourrés d’électronique pour pouvoir transporter toute la petite famille. » (Philippe Maindru)

« That will be hard to do” is never a response to “I have a great idea” »


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