NOTAS #5: Desarrollos como Dokeos en Bélgica, para la administración pública quedaron truncos en la segunda mitad de la década pasada. Ni siquiera en Finlandia el núcleo Linux está presente masivamente en las máquinas de escritorio (laptops) de los estudiantes, que utilizan Macs y Windows Pcs. Entonces ¿Por qué el Software Libre, y de Código Abierto tampoco triunfa en los sistemas educativos de países desarrollados donde quisieron ser implantados? – Una de las causas puede ser la dificultad de su implementación que requiere capacitación de personal, soporte técnico y servidores dedicados. Pero lo más importante es el acceso de las sociedades “más desarrolladas” a las nuevas tecnologías. La innovación constante que publicitan las empresas de software comercial deja muy retrasados a los desarrollos independientes y colectivos. No existe en la mayor parte de Europa, America del Norte y Japón, como sí en América Latina una brecha tecnológica tan grande que justifique todo un cambio de paradigma en cuanto a cómo nos relacionamos con el software.