professosaurus

Bombetti

14-16 Dicembre 2021

Il vantaggio meccanico

La classificazione delle leve procede secondo due criteri:

  • FRP, RFP, FPR;

  • vantaggiose o svantaggiose.

Ma, cos'è il vantaggio meccanico?

Se è possibile applicare la Potenza ad una distanza dal Fulcro maggiore rispetto alla Resistenza, allora la leva può essere usata in modo da fornire un vantaggio meccanico.

  • le leve del primo tipo, come il dondolo, possono essere vantaggiose? Un bambino più leggero può sollevarne uno più pesante? Sì, però deve posizionarsi più lontano dal fulcro rispetto al bambino pesante:

  • le leve del secondo tipo, come ad esempio la cariola, possono essere vantaggiose? Sono sempre vantaggiose perché la resistenza è più vicina della potenza al fulcro.

14-16 دسامبر 2021

مزیت مکانیکی

طبقه بندی اهرم ها بر اساس دو معیار انجام می شود:

  • FRP, RFP, FPR; >

  • سودمند یا مضر.

اما مزیت مکانیکی آن چیست؟

اگر بتوان قدرت را در فاصله ای بیشتر از تکیه گاه نسبت به مقاومت اعمال کرد، آنگاه می توان از اهرم به گونه ای استفاده کرد که مزیت مکانیکی ایجاد کند.

  • سودمند یا مضر:

    • آیا اهرم های نوع اول مانند راکینگ می توانند سودمند باشند؟ آیا کودک سبکتر می تواند کودک سنگین تری را بلند کند؟ بله، اما او باید خود را دورتر از تکیه گاه نسبت به کودک سنگین قرار دهد:

  • آیا اهرم های نوع دوم مانند چرخ دستی می توانند سودمند باشند؟ آنها همیشه سودمند هستند زیرا مقاومت به نقطه اتکای قدرت نزدیکتر است.

14 dhjetor 2021

Avantazhi mekanik

Klasifikimi i levave bëhet sipas dy kritereve:

  • FRP, RFP, FPR; >

  • të favorshme ose të pafavorshme.

Por cili është avantazhi mekanik?

Nëse është e mundur të aplikohet Fuqia në një distancë më të madhe nga mbështetja sesa Rezistenca, atëherë leva mund të përdoret në një mënyrë që siguron një avantazh mekanik.

! [] (https://telegra.ph/file/e7812bcc4f706c4c25c22.png)

  • të favorshme ose të pafavorshme:

    • a mund të jenë të leverdishme levat e tipit të parë, si p.sh. A mundet një fëmijë më i lehtë të ngrejë një më të rëndë? Po, por ai duhet të pozicionohet më larg nga pikëmbështetja sesa fëmija i rëndë:

  • a mund të jenë të leverdishme levat e tipit të dytë, si p.sh. Ato janë gjithmonë të dobishme sepse rezistenca është më afër se fuqia me pikën kryesore.

6 Dicembre 2021

|[](https://telegra.ph/file/664ddd7e76dd36637bfda.png)

2 Dicembre 2021

Prima di vedere quali sono i tipi di leva, vorrei che imparassimo questo: la relazione tra forza e braccio è di proporzionalità inversa; inoltre, la relazione di proporzionalità inversa, non è lineare.

Per capire il significato di questa frase ci aiutiamo con l'area dei rettangoli:

1 x 24 = 24 2 x 12 = 24 3 x 8 = 24 4 x 6 = 24 6 x 4 = 24 8 x 3 = 24 12 x 2 = 24 24 x 1 = 24

Quindi:

2 dhjetor 2021

Përpara se të shohim se cilat janë llojet e levave, do të doja që ne të mësojmë këtë: marrëdhënia midis forcës dhe krahut është e përpjesëtimore të anasjelltë; për më tepër, marrëdhënia e proporcionalitetit të anasjelltë nuk është lineare.

Për të kuptuar kuptimin e kësaj fjalie, ndihmojmë veten me sipërfaqen e drejtkëndëshave:

1 x 24 = 24 2 x 12 = 24 3 x 8 = 24 4 x 6 = 24 6 x 4 = 24 8 x 3 = 24 12 x 2 = 24 24 x 1 = 24

2 دسامبر 2021

قبل از دیدن انواع اهرم، مایلم این را یاد بگیریم: رابطه بین نیرو و بازو نسبت معکوس دارد. علاوه بر این، رابطه تناسب معکوس خطی نیست.

برای درک معنای این جمله به خودمان در مورد مساحت مستطیل ها کمک می کنیم:

1 x 24 = 24 2 x 12 = 24 3 x 8 = 24 4 x 6 = 24 6 x 4 = 24 8 x 3 = 24 12 x 2 = 24 24 x 1 = 24

30 Novembre 2021

(https://telegra.ph/2A---Novembre-2021-11-30)

Il momento di una forza è “la forza, ma applicata con un certo braccio”, cioè ad una certa distanza dal fulcro.

Scopriamo così che fulcro e braccio sono “delle robe” che dobbiamo conoscere per parlare delle leve.

Vediamo un esempio di equilibrio:

Il momento può essere visualizzato:

Ad una distanza molto grande è quindi sufficiente una forza piccola:

30 نوامبر 2021

(https://telegra.ph/2A---Novembre-2021-11-30)

لحظه یک نیرو «نیرو است، اما با بازوی معینی اعمال می‌شود»، یعنی در فاصله معینی از نقطه تکیه‌گاه.

بنابراین متوجه می‌شویم که تکیه‌گاه و بازو «مواردی» هستند که برای صحبت درباره اهرم‌ها باید بدانیم.

بیایید نمونه ای از تعادل را ببینیم:

لحظه قابل مشاهده است:

بنابراین در فاصله بسیار زیاد، یک نیروی کوچک کافی است:

27 Novembre 2021

https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_it.html

23 Novembre 2021

L'equilibrio delle leve

Parliamo delle leve adesso perché poi torneremo al corpo umano per vedere alcune leve da esso contenuto.

In realtà, prima di parlare delle leve, parliamo del loro equilibrio.

Per parlare dell'equilibrio dobbiamo dotarci di un concetto che è il momento.

Eh?

Film – La conquista del paradiso

Questo è un film sulla scoperta del continente americano.

Questo signore sta spiegando al bambino che la Terra è rotonda.

Il bambino è Cristoforo Colombo che, nel 1492, compì il viaggio che lo portò nel continente americano.

Cristoforo Colombo pensava di raggiungere l'Asia compiendo l'attraversamento dell'Oceano Pacifico: si credeva che la Terra fosse piatta e finisse.

Ho sbagliato: Cristoforo Colombo è l'uomo, non il bambino.

Qui ci sono delle scene legate alle guerre di religione che hanno riguardato molti paesi europei, la Spagna in particolare.

Questa è l'Università presso cui Colombo discute la sua idea che la Terra sia sferica.

Bisogna dire che Colombo non è stato il primo a pensare che la Terra sia sferica.

Qui in particolare si discute della larghezza del mare da attraversare e della durata del viaggio.

I re di Spagna sono interessati ai commerci con l'Asia. Nessuno sapeva che avrebbe incontrato un nuovo continente.

Oltre ai rischi del viaggio si litiga anche perché secondo la Chiesa Cattolica la Terra non era sferica.

Qui Colombo sta facendo penitenza, non ho ben capito perché.

Questo signore ha le navi per il viaggio, credo, inoltre conosce la regina.

In questa scena ci sono anche abitanti arabi della Spagna.

Qui, sulla cupola di una moschea, viene messa una croce, sempre per le guerre di conquista del territorio spagnolo.

[...]

Dopo il ritorno dal primo viaggio Colombo si prepara per un altro viaggio.

Siccome il nuovo continente è ricco di ogni cosa, oro, tabacco, mais, pomodori, tacchini, patate e altre cose, si stanno organizzando tutti coloro che hanno interesse ad arrichirsi con il governo di nuovi territori del regno di Spagna.

Giunti nuovamente nel continente americano trovano tutti morti. Probabilmente sono stati uccisi da nemici degli indigeni che avevano lasciato ma non lo so.

Ovviamente in molti vogliono vendicarsi: Cristoforo Colombo avrà nemici anche tra gli uomini della spedizione.

Chi è arrivato dalla Spagna per la prima volta non crede al racconto fatto dagli indigeni e cioè che c'è stata un aggressione da parte di un altro gruppo di indigeni.

Vengono costruite Chiese, appunto per il fatto che la Spagna è la monarchia più legata alla chiesa cattolica.

[...]

Durante questo pranzo si è parlato del fatto che quello che hanno portato da coltivare non cresce e quindi non riescono ad avere cibo a sufficienza.

Queste sono miniere di oro: questo signore dice di non aver trovato oro.

Colombo ha messo agli arresti il compagno di spedizione che però lo accusa di aver fallito dopo quattro anni di permanenza nel nuovo continente. La vendetta dei nativi, che hanno ucciso gli spagnoli presenti presso le miniere, scatena adesso, a loro volta, gli spagnoli che non ubbidiscono più a Colombo.

Molto bene un cavolo: si ammazzano tutti.

Adesso è stato liberato quel signore, ormai nemico di Colombo, arrestato in precedenza: gli spagnoli sono divisi e una parte si è ribellata.

Il signore che si è lanciato era di famiglia nobile, a differenza di Colombo: si è suicidato per ribadire l'immortalità della propria famiglia rispetto a quella di Colombo, che non è nobile.

فیلم – فتح بهشت

این فیلم درباره کشف قاره آمریکاست.

این آقا دارد برای بچه تعریف می کند که زمین گرد است.

این کودک کریستف کلمب است که در سال 1492 سفری را انجام داد که او را به قاره آمریکا برد.

کریستف کلمب به فکر رسیدن به آسیا با عبور از اقیانوس آرام بود: اعتقاد بر این بود که زمین صاف است و به پایان می رسد.

من اشتباه کردم: کریستف کلمب مرد است، نه کودک.

در اینجا صحنه های مربوط به جنگ های مذهبی است که بسیاری از کشورهای اروپایی، به ویژه اسپانیا را تحت تاثیر قرار داده است.

این دانشگاهی است که کلمب در مورد ایده خود مبنی بر کروی بودن زمین صحبت می کند.

باید گفت که کلمب اولین کسی نبود که فکر کرد زمین کروی است.

در اینجا به طور خاص در مورد عرض دریا برای عبور و مدت زمان سفر صحبت می کنیم.

پادشاهان اسپانیا علاقه مند به تجارت با آسیا هستند. هیچ کس نمی دانست که او با یک قاره جدید ملاقات خواهد کرد.

علاوه بر خطرات سفر، دعوا نیز وجود دارد، زیرا طبق گفته کلیسای کاتولیک، زمین کروی نبود.

اینجا کلمب دارد توبه می کند، من نمی فهمم چرا.

این آقا کشتی های سفر را دارد، به اعتقاد من، به علاوه او ملکه را می شناسد.

در این صحنه ساکنان عرب اسپانیا نیز حضور دارند.

در اینجا، بر روی گنبد یک مسجد، یک صلیب، دوباره برای جنگ های فتح قلمرو اسپانیا قرار داده شده است.

[...]

پس از بازگشت از اولین سفر، کلمب برای سفر دیگری آماده می شود.

از آنجایی که قاره جدید از همه چیز غنی است، طلا، تنباکو، ذرت، گوجه فرنگی، بوقلمون، سیب زمینی و چیزهای دیگر، همه کسانی که علاقه مند به غنی سازی خود با دولت سرزمین های جدید پادشاهی اسپانیا هستند، خود را سازماندهی می کنند.

کلمب می داند که دشمنان زیادی دارد و به کشف او حسادت می کنند.

یک بار دیگر در قاره آمریکا همه مرده را می یابند. آنها احتمالا توسط دشمنان مردم بومی که پشت سر گذاشتند کشته شده اند، اما من نمی دانم.

بدیهی است که بسیاری می خواهند انتقام بگیرند: کریستف کلمب حتی در میان مردان اکسپدیشن نیز دشمنانی خواهد داشت.

کسانی که برای اولین بار از اسپانیا وارد شدند، داستان بومیان را باور نمی کنند، یعنی حمله گروهی دیگر از مردم بومی صورت گرفته است.

کلیساها دقیقاً به این دلیل ساخته می شوند که اسپانیا بیشترین پیوند را با کلیسای کاتولیک دارد.

[...]

در این ناهار در مورد این واقعیت صحبت شد که آنچه آنها برای رشد آورده اند رشد نمی کند و بنابراین نمی توانند غذای کافی دریافت کنند.

اینها معادن طلا هستند: این آقا می گوید طلا پیدا نکرد.

کلمب همراه اکسپدیشن خود را بازداشت کرده است، اما او را متهم می کند که پس از چهار سال در قاره جدید شکست خورده است. انتقام بومیان که اسپانیایی‌های حاضر در معادن را کشتند، اکنون اسپانیایی‌هایی را آزاد می‌کند که دیگر از کلمب اطاعت نمی‌کنند.

یک کلم بسیار خوب: همه آنها خود را می کشند.

حالا آن جنتلمن، حالا دشمن کلمب، که قبلاً دستگیر شده بود، آزاد شده است: اسپانیایی ها تقسیم شده اند و بخشی شورش کرده اند.

آقایی که خود را راه اندازی کرد، بر خلاف کلمب، از یک خانواده اصیل بود: او خودکشی کرد تا جاودانگی خانواده خود را در مقایسه با کلمب که نجیب نیست، تأیید کند.

18 Novembre 2021

Robe (ma come parla il Profe?) per la verifica

... se qualcuno, malauguratamente volesse studiare

Materiale:

Predicati, frasi, nomi

  • Interagire (parti specializzate della proteina miosina interagiscono con siti specifici dell'actina);
  • miosina, actina, filamento, (titina);
  • sarcomero, miofibrilla, (sinapsi);
  • epimisio, endomisio, perimisio; fuso (il muscolo ha una struttura a fuso, affusolata); fasci muscolari, fibre muscolari (=cellule);
  • contrarsi e rilassarsi;
  • unità funzionale (il sarcomero è l'unità funzionale...);
  • struttura ripetuta;
  • tendini; compenetrare (i tendini compenetrano/attraversano il muscolo da una parte all'altra);
  • elasticità;

18 نوامبر 2021

روب (اما پروف چگونه صحبت می کند؟) برای تایید

... اگر کسی متأسفانه خواست درس بخواند

مواد:

محمولها، عبارات، نامها

  • تعامل (بخش های تخصصی پروتئین میوزین با مکان های خاص اکتین در تعامل است).
  • میوزین، اکتین، رشته، (تیتین)؛
  • سارکومر، میوفیبریل، (سیناپس)؛
  • epimysium، endomysium، perimysium; دوک (عضله دارای ساختار دوکی و مخروطی است)؛ بسته های عضلانی، فیبرهای عضلانی (= سلول ها)؛
  • قرارداد و استراحت؛
  • واحد عملکردی (سارکومر واحد عملکردی است ...)
  • ساختار تکراری؛
  • تاندون ها؛ interpenetate (تاندون ها از یک طرف به سمت دیگر عضله نفوذ می کنند / عبور می کنند).
  • قابلیت ارتجاعی؛

15 Novembre 2021

Articolazioni

Sulle articolazioni, approfondire con questi e riassumere: – (questo secondo video ha una parte, da 6:19 a 8:14, sulle leve, che è da saltare).

Le ossa sono tenute insieme da articolazioni

Ci sono tre tipi di articolazioni: – fisse o immobili come quelle del cranio; – semimobili come quelle presenti tra le vertebre; – mobili; queste articolazioni sono racchiuse in una capsula nella quale scorre il liquido che lubrifica l'articolazione stessa, chiamato liquido sinoviale; alcune di queste articolazioni sono irrobustite dalla presenza dei legamenti.

مفاصل

استخوان ها توسط مفاصل به هم متصل می شوند

سه نوع مفاصل وجود دارد: – ثابت یا بی حرکت مانند جمجمه؛ – نیمه متحرک مانند آنهایی که بین مهره ها وجود دارد. – سیار؛ این مفاصل در یک کپسول محصور شده اند که در آن مایع روان کننده مفصل به نام مایع سینوویال در آن جریان دارد. برخی از این مفاصل با وجود رباط ها تقویت می شوند.

11 Novembre 2021

Meccanismo della contrazione muscolare

Nel filmato possiamo vedere il meccanismo in funzione.

Le principali molecole coinvolte sono: – Actina; – Miosina; – Muscolo rilassato; – Muscolo contratto;

11 نوامبر 2021

مکانیسم انقباض عضلانی

در ویدیو ما می توانیم مکانیسم را در کار مشاهده کنیم.

مولکول های اصلی درگیر عبارتند از: – اکتین؛ – میوزین؛ – شل شدن عضلات؛ – عضله منقبض؛

Struttura del muscolo scheletrico:

Epimisio –> Muscolo Perimisio –> Fasci muscolari Sarcolemma –> Cellule muscolari/fibre

Il muscolo ha la forma di un fuso:

8 Novembre 2021

Il tessuto muscolare scheletrico e il meccanismo della contrazione muscolare

I muscoli scheletrici sono composti da fibre muscolari dette fasci.

Le fibre muscolari sono lunghe e cilindriche. Esse contengono le cellule muscolari. Le cellule muscoli contengono la miofibrilla che è la parte più piccola capace di contrarsi, cioè di accorciarsi e allungarsi.

Ogni miofbrilla è formata da tanti sarcomeri; i sarcomeri contengono le due proteine principali: miosina e actina.

Queste due proteine “lavorano” insieme facendo accorciare e allungare il muscolo.

La prossima volta disegnamo.

بافت عضلانی اسکلتی و مکانیسم انقباض عضلانی

ماهیچه های اسکلتی از رشته های عضلانی به نام باندل ساخته شده اند.

فیبرهای عضلانی بلند و استوانه ای هستند. آنها حاوی سلول های ماهیچه ای هستند. سلول‌های ماهیچه‌ای حاوی میوفیبریل هستند که کوچک‌ترین قسمتی است که می‌تواند منقبض شود، یعنی کوتاه و بلند شود.

هر میوفبریلا از سارکومرهای زیادی تشکیل شده است. سارکومرها حاوی دو پروتئین اصلی هستند: میوزین و اکتین.

این دو پروتئین با هم کار می کنند و باعث کوتاه شدن و کشش عضله می شوند.

دفعه بعد نقاشی میکشیم

بافت عضلانی اسکلتی و مکانیسم انقباض عضلانی

3 Novembre 2021

Morfogenesi e tessuti.

La morfogenesi è il processo attraverso cui, da una singola cellula, si forma un individuo completo

Questo filmato ne parla. Scriviamo, bleah, le cose importanti:

  • tutte le forme di vita iniziano con un'unica cellula/la forma iniziale di un individuo è un'unica cellula;

  • la cellula iniziale potrà svilupparsi in quel determinato individuo: l'ovulo fecondato di Rosmarino non darà origine né a una pianta di melanzane né ad una antilope ma darà origine ad una pianta di rosmarino; inoltre, da una singola cellula “verranno fuori” tessuti – e quindi cellule – molto diversi tra loro (la cellula è, invece, uguale a se stessa);

  • in un organismo pluricellulare le cellule che svolgono una funzione (es. vista) sono diverse da quelle che ne svolgono un'altra (es. muscoli): sono differenziate;

  • i tipi di tessuto:

    • epiteliale
    • connettivo
    • muscolare
    • nervoso

    • indifferenziato: formato da cellule totipotenti, ovvero che possono “diventare” qualsiasi delle cellule di cui la pianta ha bisogno;

    • epidermico;

    • vascolare: tessuto all'interno del quale scorre la linfa grezza (da vasca/vaso/contenitore);

    • fondamentale: ?

Compito per la prossima volta:

  • il tessuto muscolare (pagg. 22-27);

3 نوامبر 2021

مطالب و موضوعات: خلاصه.

Carteggi della Prima Guerra Mondiale

Militare Melpomine Antonio

Montozzo, 21 Giugno 1915

Scrivo questa mia onde (allo scopo di) farvi noto che ci troviamo in buona salute tutti e due come spero e desidero di voi tutti in famiglia.

Già da tempo attendo il pacco ma niente vedo a comparire e dire che qui fa un freddo terribile, cioè ho bisogno delle maglie camicia e mutande con calze di lana.

Ora che è venuto anche la Maria potete farcela fare una maglia a mano, ma molto pesante che a dir vero qui è cosa di morire del freddo.

Ora vi spedisco £20 (20 lire) di più non posso.

In attesa dunque del vostro pacco vi saluto caramente tutti e mi dico vostro affezionato figlio.

Antonio.

Se non basta uno un pacco speditene due. Dite alla Virginia se non sa scrivere. Ciao Ciao

Cartolina postale italiana in franchigia Corrispondenza del Regio Esercito

Alla signora Melpomine Marina, Edolo, Brescia Addì 18 agosto 1915 Cari genitori, Vi fo noto che fra qualche giorno credo potervi rivedere perché destinato ad un plotone Esploratori che dovrà percorrere tutta la zona del 5° Reggimento Alpini e come man (mi hanno) detto presto sarò sergente maggiore e quindi prenderò due lire in più e quindi vi aiuterò molto in più alla fine di questo mese credo potervi inviare 50 lire. Saluti e baci vostro figlio. Antonio

Abbiamo calcolato il valore delle lire qui: https://www.infodata.ilsole24ore.com/2015/04/14/se-potessi-avere-calcola-il-potere-dacquisto-in-lire-ed-euro-con-la-macchina-del-tempo/?refresh_ce=1

Biglietto postale in franchigia Alla signora Melpomine Marina, Edolo

Cari genitori, Vi avverto che ho bisogno d'un paio pantaloni panno cioè quelli che io ho lasciato, ed anche d'un paio calzetti lana per fino che arrivino i miei. Io sto bene e l'ho passata franca credopotervi trovare. Saluti infiniti e più una stretta di mano dal vostro figlio. Antonio Il Mio Indirizzo M.A. Centuria Speciale Esploratori Vallecamonica.

مکاتبات جنگ جهانی اول

ملپومین آنتونیو نظامی

مونتوزو، 21 ژوئن 1915

این را می نویسم تا (به این منظور) به شما اطلاع دهم که ما هر دو در سلامتی هستیم، همانطور که امیدوارم و آرزوی همه شما در خانواده دارم.

مدتی است که منتظر بسته هستم اما چیزی نمی بینم که ظاهر شود و بگویم اینجا خیلی سرد است، یعنی به ژاکت، پیراهن و جوراب پشمی نیاز دارم.

حالا که ماریا هم آمده است، می توانید یک بافتنی دستی درست کنید، اما بسیار سنگین، که راستش را بخواهید اینجا مرگ از سرما است.

اکنون 20 پوند (20 لیره) بیشتر از آنچه می توانم برای شما می فرستم.

من منتظر بسته شما هستم، بنابراین من به همه شما صمیمانه سلام می کنم و با خود می گویم پسر مهربان شما.

آنتونیو.

اگر یک بسته کافی نیست، دو بسته ارسال کنید. اگر نمی تواند بنویسد به ویرجینیا بگویید. خداحافظ

کارت پستال ایتالیایی رایگان مکاتبات ارتش سلطنتی

به خانم ملپومین مارینا، ادولو، برشا در 18 اوت 1915 والدین عزیز، به اطلاع شما می‌رسانم که فکر می‌کنم تا چند روز دیگر بتوانم شما را دوباره ببینم زیرا مقصد یک جوخه کاوشگر است که باید به زودی کل منطقه 5 هنگ آلپ را بپیماید و همانطور که مرد (به من گفتند) من گروهبان می شوم و بنابراین دو لیره دیگر می گیرم و بنابراین در پایان این ماه خیلی بیشتر به شما کمک خواهم کرد فکر می کنم بتوانم 50 لیره برای شما ارسال کنم. با سلام و بوسیدن پسرت. آنتونیو

ما ارزش لیر را در اینجا محاسبه کرده ایم: https://www.infodata.ilsole24ore.com/2015/04/14/se-potessi-avere-calcola-il-potere-dacquisto-in-lire-ed-euro-con-la-macchina-del-tempo/?refresh_ce=1

کسر بلیط پستی به خانم ملپومین مارینا، ادولو

والدین عزیز، به شما هشدار می‌دهم که به یک شلوار پارچه‌ای نیاز دارم، همان شلواری که باقی مانده است، و همچنین یک جفت جوراب پشمی تا زمانی که مال من برسد. حالم خوبه و ازش دور شدم فکر کنم بتونم پیدات کنم سلام های بی پایان و بیشتر یک دست دادن از طرف فرزندتان. آنتونیو نشانی من ولی. Centuria Special Explorers والکامونیکا

30 Ottobre

Cose che dovremmo sapere:

  • apparati del corpo umano e la loro funzione;

  • le ossa sono vive; il tessuto osseo non è differenziato; le ossa contengono il midollo;

  • la struttura della cute (interno/esterno); annessi cutanei;

  • le ossa del cranio; la dentatura

bombetta scoppiettanteBombetti

Solar System Simulator Studio: http://www.sssim.com/en/product/studio/download.html

18 Dicembre 2021

Vediamo degli esempi di distanze/grandezze astronomiche paragonabili alle misure che abbiamo “scritto”:

  • Terra-Luna: 1,2s luce, circa 400.000 km;
  • 10 giri della circonferenza terrestre: 1,2s luce, circa 400.000 km;
  • Terra-Sole: 8m luce, 150'000'000km;
  • attraversare il Sistema Solare: 12/13 ore luce, circa 1'300'000'000km.
  • Terra-Stella più vicina/Proxima Centauri: 4,2 anni luce, 4'000'000'000'000km;
  • diametro della Via Lattea: 100'000 anni luce, 100'000'000'000'000'000km.
  • spessore della Via Lattea: 1'000 anni luce.

13 Dicembre 2021

...parsec (paralasse-secondo): per ogni secondo di grado di paralasse si ha un parsec:

In chilometri: 3x10^13, 30'000'000'000'000.

Più piccolo del parsec, costruito in tutt'altro modo, si usa l'anno luce:

300'000 km/s x60s = 1'800'000 km/min x60min = 108'000'000 km/h x24h = 2'592'000'000 km/d x365d = 946'080'000'000 km/y

4 Dicembre 2021

Sulla fusione nucleare, ricapitolando:

  • Come funziona una Stella, 8 Novembre 2021;
  • il significato dell'equazione di Eintstein, 13 Novembre 2021;

  • Ulteriori dettagli sulla nucleosintesi, 15 Novembre 2021

Potete fare riferimento a questa pagina: attenzione che non c'è tutto tutto...

29 Novembre 2021

Video su fusione nucleare in reattore Tomawak:

22 Novembre 2021

[...continua...]

Il concetto di parallasse deriva dal fatto che gli oggetti più lontani si spostano sullo sfondo in modo diverso da quelli vicini, quando vengono osservati da due punti di vista diversi: è il fenomeno per il quale, camminando per le vie dello shopping, le vetrine scorrono via mentre il Sole rimane fermo.

http://leziosaure.altervista.org/slides/Universo/ComeMisurareDistanzeMoltoGrandi/parts/Yuan-Sen_Ting-Op3AYaJc0Xw.17.gif

Analogamente all'apparente spostamento del pollice sullo sfondo, possiamo “spostare le stelle sullo sfondo usando l'orbita terrestre”:

http://leziosaure.altervista.org/slides/Universo/ComeMisurareDistanzeMoltoGrandi/parts/Yuan-Sen_Ting-Op3AYaJc0Xw.24.gif

Queste immagini sono prese da qui: http://leziosaure.altervista.org/slides/Universo/ComeMisurareDistanzeMoltoGrandi/slides/slides.html

20 Novembre 2021

La misura delle grandi distanze

Attenzione: misurare non è esprimere una misura.

Eeeh? Dire che la circonferenza del pianeta Terra è lunga circa 44'000 Km non è riuscire a misurarla: usare come unità di misura il chilometro non è effettuare la misura.

In Astronomia – per dire che parliamo di distanze molto grandi – vengono usati: l'anno luce, il parsec e il gigaparsec (miliardi di parsec).

Nel seguente “filmato” è mostrato il concetto di paralasse, da cui deriva il parsec.

15 Novembre 2021

Ulteriori dettagli sulla nucleosintesi

La nucleosintesi è la “costruzione di atomi” nuovi, fenomeno che abbiamo già visto.

Attenzione a questi due dettagli:

  • il fatto che l'insieme dei componenti il nucleo pesi di più del nucleo e che il peso/massa scomparso venga emesso come energia;

  • il fatto che l'energia liberata per ciascun nucleone ha un massimo in corrispondenza del Ferro;

http://leziosaure.altervista.org/slides/Atomo/EnergiaPerNucleone/slides/slides.html

13 Novembre 2021

[...continua...]

Questo processo – la fusione nucleare – libera una grande quantità di energia “ma” consumando una piccolissima quantità di materia.

Questo ci permette di parlare dell'equazione di Einstein E=mc2:

E = mc2 E <– mc2 E <– x c2 – m m – x c2 –> E

La massa può essere trasformata in energia; il fattore di conversione è molto grande (i giallini posso essere convertiti in euro; il fattore di conversione è molto grande).

Riassumendo (da qui), le cose importanti che avvengono all'interno di una stella sono:

  • la “produzione” di atomi sempre più grandi ma “fino al Ferro”/il Ferro è l'elemento più grande prodotto dalle stelle;
  • l'accumulo di Ferro con la creazione di una pasta ferrosa nel nucleo;
  • collasso di questa pasta ferrosa, creazione improvvisa di vuoto; caduta e rimbalzo del gas circostante che si comprime in un'onda d'urto da Supernova tanto violenta da fondere anche il Ferro in atomi più grandi.

8 Novembre 2021

Come funziona una Stella

http://leziosaure.altervista.org/slides/Universo/LaFusioneNucleare1/slides/slides.html

  • le stelle brillano grazie alla fusione nucleare;
  • il gas che le compone è così caldo che gli elettroni abbandonano i propri atomi: è il quarto stato fisico della materia e ha nome plasma;
  • nuclei ed elettroni se ne vanno in giro separati, per conto proprio;
  • i nuclei hanno massa, gli elettroni no, sono più che altro onde elettromagnetiche;
  • i nuclei, che si respingono tra loro avendo carica +, possono essere fusi tra loro a causa della elevata temperatura e della elevata pressione;
  • la fusione di questi nuclei atomici – fusione nucleare – costruisce atomi più grandi a partire da quelli più piccoli;

Compito:

Le cose importanti di questo: http://leziosaure.altervista.org/slides/Universo/DaDoveVengonoGliElementiChimici/slides/slides.html

6 Novembre 2021

Continuiamo con “Cose che dovremmo sapere:”

  • le proporzioni tra alcuni altri oggetti celesti (you can peruse https://htwins.net/scale2/ ):

    • “la stella più grande” è circa 1'000 volte il Sole (3 miliardi di chilometri);
    • il giorno luce è circa 9 volte più grande (26 miliardi di chilometri);
    • “la nebulosa più piccola” ha le stesse misure di un giorno luce, circa; le nebulose sono degli ammassi di gas/plasma (gas che ha perso gli elettroni, ionizzato) che, o “daranno vita” ad una nuova stella o sono ciò che resta dall'esplosione/morte di una stella;
  • la nebulosa più grande è 100 mila volte più grande;

  • la galassia più piccola ha circa le stesse dimensioni;

  • la “galassia più grande” è circa 10 mila volte più grande;

  • l'Universo dovrebbe essere grande circa 10 mila volte;

[ho usato misure lineari, non di volume e non di area]

30 Ottobre

Cose che dovremmo sapere:

  • le dimensioni del Sistema Solare, la sua età, il fatto che sia composto da due tipi di pianeti diversi, “la sua origine”; rapporti tra le dimensioni “dei pianeti”: Terra 1 (6'500 Km), Giove 10 (70'000 Km), Sole 100 (700'000 Km); la fascia di asteroidi separa i due pianeti;

  • l'orbita di un satellite:

Bombetti

https://telegra.ph/2B---7-Gennaio-2022-01-07

7 Gennaio 2022

https://telegra.ph/2B---7-Gennaio-2022-01-07

[...continua...]

Il paranco lo vediamo una prossima volta: oggi vediamo come il piede sia molto simile, di fatto uguale, a una carriola.

Il piede e la carriola

Il tallone è dietro il punto in cui la tibia e il perone si uniscono “al piede”.

Il tendine tira il tallone, quindi dietro al peso (tibia).

7 يناير 2022

https://telegra.ph/2B---7-Gennaio-2022-01-07

[...أتركها تستمر...]

سنرى الرافعة في المرة القادمة: اليوم نرى كيف أن القدم تشبه إلى حد كبير ، في الواقع ، نفسها لعربة اليد.

القدم وعربة اليد

الكعب ** خلف ** حيث تلتقي القصبة والشظية بـ “القدم”.

يشد الوتر الكعب ، ثم ** خلف ** الوزن (الظنبوب).

20 Dicembre 2021

Il paranco

Il paranco è un attrezzo/attrezzatura che, analogamente alla leva offre un vantaggio meccanico.

Il piano inclinato è, altrettanto, un attrezzo del medesimo tipo.

Cerchiamo di capire perché paranco, piano inclinato e piede di porco/leva sono vantaggiosi.

Cominciamo con il piano inclinato.

A sinistra, la via più breve, il precorso più breve ma più “faticoso”;

a destra il piano inclinato offre un risparmio di “fatica” ma al costo di un percorso più lungo.

Ecco perché esistono le scale (in alternativa agli ascensori).

Vediamo adesso cosa ha in comune il piano inclinato con il piede di porco: come mostra la figura la mano compierà un percorso maggiore, durante il sollevamento, rispetto alla pesante cassa di legno.

Rimane fuori il capire cosa sia il paranco.

الرافعة

الرافعة عبارة عن أداة / معدات تقدم ، على غرار الرافعة ، ميزة ميكانيكية.

المستوى المائل هو أيضًا أداة من نفس النوع.

دعنا نحاول أن نفهم سبب فائدة الرافعة والميل والعتلة / الرافعة.

لنبدأ بالمستوى المائل.

على اليسار ، أقصر طريق ، أقصر طريق ولكنه أكثر “متعبًا” ؛

على اليمين ، يوفر المستوى المائل توفيرًا “للجهد” ولكن على حساب رحلة أطول.

لهذا يوجد سلالم (كبديل للمصاعد).

الآن دعنا نرى ما تشترك فيه الطائرة المائلة مع المخل: كما هو موضح في الشكل ، ستقطع اليد مسافة أطول ، أثناء الرفع ، مقارنة بالصندوق الخشبي الثقيل.

يبقى أن نفهم ما هي الرافعة.

10-13-17 Dicembre 2021

Il concetto di vantaggio meccanico

Se è possibile applicare la Potenza ad una distanza dal Fulcro maggiore rispetto alla Resistenza, allora la leva può essere usata in modo da fornire un vantaggio meccanico.

Nella figura, ad esempio, ci vuole un peso maggiore di 15kg per equilibrare il peso a sinistra se lo mettiamo ad una distanza minore del contrassegno 4, viceversa se ad una distanza maggiore.

Proviamo ora a rispondere ai seguenti quesiti (consultare questa pagina per i tipi di leve):

  • la carriola –(f)—-r——p- offre vantaggio? Sì. Perché? Perché la P/potenza ha un braccio maggiore della R/resistenza;

  • il piede di porco r-f——p, offre vantaggio meccanico? Sì. Perché? Perché la potenza/P ha un braccio maggiore della resistenza/R;

  • lo schiaccianoci, (f)-r——p, offre vantaggio meccanico? Sì. Perché il braccio della potenza/P è maggiore del braccio della resistenza/R;

  • le pinze –(f)—-r—-p- forniscono un vantaggio meccanico? No, perché il braccio di resistenza/R è più grande del braccio di potenza/P. Allora qual è il punto? Puoi afferrare un capello “da lontano”: è ** un'estensione ** delle dita;

  • la canna da pesca -f—p——r /fulcro, potenza, resistenza, offre vantaggio meccanico? No, perché il braccio della resistenza/pesce è maggiore della potenza/mano. Qual è la sua utilità, allora? Riesci a raggiungere “un pesce più lontano”/pescare più lontano.

  • المخل r-f —— p ، هل يقدم ميزة ميكانيكية؟ نعم لماذا؟ لأن القوة / P لها ذراع أكبر من المقاومة / R.

  • هل كسارة البندق –(f)—-r——p- تقدم ميزة ميكانيكية؟ نعم ، لأن ذراع القوة / P أكبر من ذراع المقاومة / R ؛

  • هل توفر الملاقط –(f)—-r——p- ميزة ميكانيكية؟ لا ، لأن ذراع المقاومة / R أكبر من ذراع الطاقة / P. فما فائدتها إذن؟ يمكنك انتزاع شعرة “من بعيد”: إنها ** امتداد ** للأصابع ؛

  • صنارة الصيد -f—p——r / نقطة الارتكاز ، القوة ، التحمل ، تقدم ميزة ميكانيكية؟ لا ، لأن ذراع المقاومة / السمكة أكبر من القوة / اليد. فما فائدتها إذن؟ هل يمكنك الوصول إلى “سمكة أبعد” / سمكة أبعد.

مفهوم الميزة الميكانيكية

إذا كان من الممكن تطبيق القوة على مسافة أكبر من نقطة ارتكاز المقاومة ، فيمكن استخدام الرافعة بطريقة توفر ميزة ميكانيكية.

في الشكل ، على سبيل المثال ، يتطلب وزنًا أكبر من 15 كجم لموازنة الوزن على اليسار إذا وضعناه على مسافة أقصر من علامة 4 ، والعكس صحيح إذا كان على مسافة أكبر.

دعنا الآن نحاول الإجابة على الأسئلة التالية:

  • عربة اليد –(f)—-r——p- ع- تقدم أي ميزة؟ نعم لماذا؟ لأن p / power لها ذراع r / المقاومة

6 Dicembre 2021

L'iperbole e la gru / القطع الزائد والرافعة

Vedi a questo link:

https://telegra.ph/2B---6-Dicembre-2021-12-06

o picchietta (clicca) sulla figura seguente

26-29 Novembre 2021

L'equilibrio delle leve

https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_it.html

Una leva è in equilibrio in base a una regola abbastanza semplice...

Per descrivere questa regola abbiamo bisogno di dare un nome alle sue parti.

Una leva si compone di fulcro e bracci; l'equilibrio si ha quando moltiplicando la resistenza per la lunghezza del suo braccio si ottiene una quantità – questa quantità si chiama momento – pari a quella analoga per la potenza.

Possiamo ipotizzare/pensare/avere un attacco di scienza che, più si allunga il braccio e più si rimpicciolisce la potenza necessaria:

E' importante avere in mente che la relazione inversa tra braccio e potenza/resistenza ha un andamento a iperbole:

26-29 نوفمبر 2021

ميزان الرافعات

https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_it.html

الرافعة في حالة توازن وفقًا لقاعدة بسيطة إلى حد ما ...

لوصف هذه القاعدة نحتاج إلى تسمية أجزائها.

تتكون الرافعة من نقطة ارتكاز وذراعان ؛ يحدث التوازن عند ضرب المقاومة في طول ذراعه يعطي كمية – تسمى هذه الكمية * لحظة * – تساوي الكمية المماثلة للسلطة.

يمكننا أن نفترض / نفكر / يكون لدينا هجوم علمي أنه كلما زاد تمدد الذراع ، كلما قلت القوة اللازمة:

من المهم أن تضع في اعتبارك أن العلاقة العكسية بين الذراع والقوة / المقاومة لها اتجاه مبالغ فيه:

19 Novembre 2021

La struttura del muscolo scheletrico

La contrazione muscolare e il sarcomero

Materiale su cui studiare:

Predicati, frasi, nomi

  • Interagire (parti specializzate della proteina miosina interagiscono con siti specifici dell'actina);
  • miosina, actina, filamento, (titina);
  • sarcomero, miofibrilla, (sinapsi);
  • epimisio, endomisio, perimisio; fuso (il muscolo ha una struttura a fuso, affusolata); fasci muscolari, fibre muscolari (=cellule);
  • contrarsi e rilassarsi;
  • unità funzionale (il sarcomero è l'unità funzionale...);
  • struttura ripetuta (il muscolo è una struttura ripetuta...);
  • tendini; compenetrare (i tendini compenetrano/attraversano il muscolo da una parte all'altra);
  • elasticità;

19 نوفمبر 2021

هيكل العضلات الهيكلية

تقلص العضلات والقسيم العضلي

مادة للدراسة عليها:

المسندات والعبارات والأسماء

  • التفاعل (تتفاعل الأجزاء المتخصصة من بروتين الميوسين مع مواقع محددة من الأكتين) ؛
  • الميوسين ، الأكتين ، الشعيرة (تيتين) ؛
  • قسيم عضلي ، عضلي ليفي ، (المشبك) ؛
  • epimysium ، endomysium ، perimysium. المغزل (العضلات لها بنية مغزل مدبب) ؛ حزم عضلية ، ألياف عضلية (= خلايا) ؛
  • عقد واسترخاء.
  • الوحدة الوظيفية (القسيم العضلي هو الوحدة الوظيفية ...) ؛
  • الهيكل المتكرر (العضلات هي بنية متكررة ...) ؛
  • الأوتار تخترق (تخترق الأوتار / تعبر العضلة من جانب إلى آخر) ؛
  • مرونة

15 Novembre 2021

La struttura del muscolo e il meccanismo della contrazione muscolare

Il muscolo scheletrico è composto di quattro livelli di fasci, fasciati tra loro.

Dall'esterno verso l'interno incontriamo:

  • l'epimisio, che racchiude il muscolo;
  • il perimisio, che racchiude ciascuno dei fasci muscolari che compongono il muscolo;
  • l'endomisio e il sarcolemma, che racchiudono le fibre muscolari/cellule muscolari.
  • le cellule contengono la miofibrilla;

Oltre a '-misio' suffisso, impariamo 'sarco-' prefisso: il sarcomero è l'unità funzionale della miofibrilla.

بنية العضلات وآلية تقلص العضلات

تتكون العضلات الهيكلية من أربع طبقات من الحزم ، مجمعة معًا.

من الخارج إلى الداخل نواجه:

  • epimysium ، الذي يحيط العضلة ؛
  • منطقة المحيط ، التي تحيط بكل من حزم العضلات التي تتكون منها العضلة ؛
  • غمد الليف العضلي و غمد الليف العضلي ، اللذان يحيطان بألياف العضلات / خلايا العضلات.
  • تحتوي الخلايا على ميوفيبريل ؛

بالإضافة إلى اللاحقة “-mysius” ، نتعلم البادئة “sarco-”: القسيم العضلي هو الوحدة الوظيفية للليف العضلي.

8 Novembre 2021

[continua da sabato 6 novembre]

Tessuti vegetali

  • vascolare: tessuto nel quale circola la linfa grezza (insieme di tutte le sostanza nutritive);
  • epidermico: importante per trattenere l'umidità/per non disperdere l'acqua;
  • generico o indifferenziato: dalle cellule di questo tessuto è sempre possibile – durante tutta la vita della pianta – ottenere qualsiasi tipo di cellula; solo le piante hanno queste cellule totipotenti anche da adulte.

Negli animali le cellule sono totipotenti solo fino ad un certo punto dello sviluppo embrionale.

Per finire sui tessuti – forse dovevamo dirlo prima – possiamo dire che delle cellule animali messe a coltura, cioè a crescere per conto loro, staccate dal corpo, tendono a formare un tessuto, unendosi.

الأنسجة النباتية

  • الأوعية الدموية: الأنسجة التي يدور فيها الليمفاوي الخام (مع جميع العناصر الغذائية) ؛
  • البشرة: مهم للاحتفاظ بالرطوبة / عدم تشتيت الماء ؛
  • عامة أو غير متمايزة: من الممكن دائمًا – طوال عمر النبات – الحصول على أي نوع من الخلايا من خلايا هذا النسيج ؛ فقط النباتات لديها هذه الخلايا كاملة القدرة حتى عندما تكون بالغة.

في الحيوانات ، تكون الخلايا كاملة القدرة فقط إلى نقطة معينة في التطور الجنيني.

لإنهاء الأنسجة – ربما كان ينبغي أن نقول ذلك من قبل – يمكننا القول أن الخلايا الحيوانية التي يتم وضعها في المزرعة ، أي تنمو بمفردها ، منفصلة عن الجسم ، تميل إلى تكوين نسيج ، متحدًا معًا.

Lettere del soldato Melpomine Antonio, 1915

Montozzo, 21 Giugno 1915

Cari genitori,

scrivo questa mia onde farvi noto che ci troviamo in buona salute tutti e due come spero e desidero di voi tutti in famiglia.

Già da tempo attendo il pacco ma niente vedo a comparire e dire che qui fa un freddo terribile, cioè ho bisogno delle maglie camicia e mutande con calze di lana.

Ora che è venuto anche la Maria potete farcela fare una maglia a mano, ma molto pesante che a dir vero qui è cosa di morire del freddo.

Ora vi spedisco Lire 20 di più non posso.

In attesa dunque del vostro pacco vi saluto caramente tutti e mi dico vostro affezionato figlio.

Antonio

Se non basta uno un pacco speditene due. Dite alla Virginia se non sa scrivere. Ciao Ciao

Cartolina Postale Italiana in Franchigia Corrispondenza del Regio Esercito

Alla signora Melpomine Marina Edolo Brescia

Addì 18 Agosto 1915

Cari genitori, Vi fo noto che fra qualche giorno credo potervi rivedere perché destinato ad un plotone Esploratori che dovrà percorrere tutta la zona del 5° Reggimento Alpini e come mi hanno detto presto sarò sergente maggiore e quindi prenderò due lire in più e quindi vi aiuterò molto in più alla fine di questo mese credo potervi mandare 50 Lire.

Saluti e baci vostro figlio

Antonio

Lettres du soldat Antonio Melpomine, 1915

Montozzo, 21 juin 1915

Chers parents,

J'écris ceci pour vous faire savoir que nous sommes tous les deux en bonne santé comme je l'espère et je souhaite à vous tous dans la famille.

J'attends le colis depuis un certain temps mais je ne vois rien apparaître et je dis qu'il fait terriblement froid ici, c'est-à-dire que j'ai besoin de pulls, de chemises et de sous-vêtements avec des chaussettes en laine.

Maintenant que Maria est également venue, vous pouvez vous faire faire un tricot à la main, mais très lourd, qui à vrai dire ici c'est mourir de froid.

Maintenant, je vous envoie 20 lires de plus que je ne peux.

Dans l'attente de votre colis, je vous salue donc tous très cordialement et je me dis votre fils affectueux.

Antoine

Si un colis ne suffit pas, envoyez-en deux. Dites à Virginia si elle ne sait pas écrire. Bye Bye

6 Novembre 2021

Cose importanti sui tessuti e la loro formazione a partire dall'ovulo fecondato

  • l'ovulo fecondato – che è una singola cellula – si duplica (2, 4, 8, 16, ...) ripetutamente in cellule ancora uguali; ad un certo punto (il Profe non sa quando) questo insieme di cellule comincia a differenziarsi in tessuti diversi;

  • tipi di tessuti:

    • epiteliale (riveste e protegge; è attraversabile/permeabile);
    • connettivo (sostiene, collega/connette, riempie);
    • muscolare (locomozione);
    • nervoso (ricezione, trasporto ed elaborazione degli impulsi sensoriali);
    • tessuto osseo ...

6 novembre 2021

Points importants sur les tissus et leur formation à partir de l'œuf fécondé

  • l'œuf fécondé – qui est une seule cellule – se duplique (2, 4, 8, 16, ...) à plusieurs reprises dans des cellules ** encore ** identiques ; à un certain moment (le Profe ne sait pas quand) cet ensemble de cellules commence à se différencier en différents tissus ;

  • types de tissus :

    • épithélial (couvre et protège ; il est passable / perméable) ;
    • connectif (supporte, connecte / connecte, remplit) ;
    • musculaire (locomotion) ;
    • nerveux (réception, transport et traitement des impulsions sensorielles) ;
    • le tissu osseux ...

3 Novembre 2021

Compito per sabato 6 Novembre: le cose importanti del filmato qui sotto

“Capire cosa sono i tessuti”. Per fare questo guardare, ma soprattutto ascoltare, questo filmato.

Devoir du samedi 6 novembre : les choses importantes dans la vidéo ci-dessous

« Comprendre ce que sont les tissus ». Pour cela, regardez, mais surtout écoutez, cette vidéo.

Matériel et sujets : Résumé.

30 ottobre

Cose che dovremmo sapere:

  • conoscere gli apparati/sistemi del corpo umano e la loro funzione: respiratorio, muscolare, circolatorio, digerente, nervoso, scheletrico;

  • apparato tegumentario (pelle): struttura (dall'interno all'esterno) e annessi cutanei;

  • le ossa sono vive – il tessuto osseo, la struttura delle ossa e ciò che avviene nel midollo, che è molto importante; tipi di ossa.

  • ossa del cranio e dentatura (da non confondere con dentizione);

La dentizione è il processo di sviluppo e collocazione dei denti all'interno del cavo orale degli animali vertebrati.

La dentatura è la serie e la disposizione dei denti di cui sono forniti gli uomini e gli animali.

Ce qu'il faut savoir:

  • connaître les systèmes/systèmes du corps humain et leur fonction : respiratoire, musculaire, circulatoire, digestif, nerveux, squelettique;

  • les os sont vivants – le tissu osseux, la structure des os et ce qui se passe dans la moelle, ce qui est très important ; types d'os.

  • os du crâne et l'ensemble de dents (à ne pas confondre avec la dentition);

La dentition est le processus de développement et de placement des dents dans la cavité buccale des animaux vertébrés.

L'ensemble de dents est l'ensemble et la disposition des dents dont les humains et les animaux sont pourvus.

Natale a New York Bombetti

8 Gennaio 2022

Costruire un atomo

qui

Costruiamo il primo atomo, primo nel senso di più semplice, quello con “meno pezzi”: 1 protone, 1 neutrone e 1 elettrone.

Le tre figure mostrano che aggiungendo protoni camminiamo lungo la tavola periodica degli elementi chimici:

20 Dicembre 2021

Una delle scoperte iniziali sulla materia è che sia composta da particelle dotate di carica elettrica: è per questo che è importante giocare con l'Hockey elettrico.

Ma...

Nel 1919 venne tenuta una serie di importanti – il profe vorrebbe che ce lo ricordiamo – esperimenti in cui Ernst Rutherford mostrò/scoprì che l'atomo è vuoto...

L'esperimento di Rutherford e qui; costruire un atomo è qui .

Cosa mostrò l'esperimento di Rutherford?

  • che l'atomo è vuoto, praticamente vuoto, a parte una “piccola zona”, il nucleo, carico positivamente/composto da particelle cariche positivamente;

  • che le cariche negative, quindi, sono altrove, non nel nucleo.

Successivamente all'esperimento di Rutherford venne elaborato il modello di atomo che vediamo ora, l'atomo di Bohr.

Questo modello è quello che possiamo giocare in Costruisci un atomo.

18 Dicembre 2021

Prima di vedere come siano “costruiti” gli atomi è importante capire come si comportino le cariche elettriche: cariche elettriche uguali si respingono, opposte si attraggono.

Hockey elettrico

11-13 Dicembre 2021

La struttura della materia

Sul libro possiamo vedere a pag.26, fino a pag.37? 39? Non si sa, bisogna guardare.

  • le caratteristiche della materia;
  • atomi e molecole;
  • gli stati di aggregazione;

Caratteristiche della materia

In effetti, se riduciamo un sasso in polvere sempre più fine, sempre più fine, sempre più fine... Cosa rimane? Scompare?

O scompare o rimane qualcosa che non si può “sempre più finezzare”, qualcosa di indivisibile.

Attenzione: stiamo parlando di finezzare/polverizzare/dividere, non di vedere a occhio nudo o con il microscopio ultra mega super (si chiama elettronico).

La parola atomo venne usata per la prima volta circa 2'500 anni fa per indicare qualcosa di indivisibile; questa parola è usata ancora oggi.

In effetti, quando si è scoperto che la materia è composta da particelle indivisibili, che conservano ancora proprietà chimiche, a queste particelle è stato dato il nome di atomi: non confondiamo quello che “sappiamo” oggi con quello che “sapeva” Democrito.

Il concetto di atomo ci permette di pensare il concetto di vuoto.

Per provare a costruire atomi potete usare questo: http://profipontedilegno.altervista.org/phet/build-an-atom_it.html

6 Dicembre 2021

—–> https://telegra.ph/Verifica-12-06

4 Dicembre 2021

Verifica:

Illustra, con parole e con disegni, quello che sai sulla cellula.

4 Dicembre 2021

Ricapitoliamo cosa bisogna sapere:

  • le caratteristiche del fosfolipide, ovvero della molecola “base” delle membrane cellulari

  • le strutture cui i fosfolipidi danno origine:

  • il fenomeno dell'osmosi che si stabilisce tra le due parti di una membrana, fino a/tendendo a una situazione di equilibrio:
    • attenzione: equilibrio non vuol dire che è tutto fermo, ma che, statisticamente, il numero di molecole rimane costante anche se esse attraversano la membrana per andare dall'altra parte; l'aspetto macroscopico, cioè molto grande, “ha” un movimento microscopico, cioè molto piccolo.

  • il Profe si è concentrato sulle membrane per due motivi:
    • (isolata) ciò che è vivo ha una parte interna che deve essere isolata e protetta dall'esterno;
    • (virus) “dopo questo faremo i virus”, i quali virus “operano” a “cavallo” della membrana poiché devono sfruttare la parte interna di un essere vivente:

29 Novembre 2021

Oggi, oltre ad andare in bagno, cerchiamo di capire quale sia il ciclo di vita dei virus, il quale ciclo di vita si svolge a cavallo delle membrane cellulari (è per questo che ne parliamo).

Per farlo usiamo questo: http://profipontedilegno.altervista.org/fs/extra/slides/s8jhJXgC-bk/slides/Microbiology.html

Il disegno dovrebbe aiutarci a capire/comprendere/ricordare questi punti:

  • i virus non hanno una parte interna e “utilizzano” quella delle cellule che infettano;
  • per infettare la cellula bersaglio “si attaccano” alla sua membrana cellulare;

22 Novembre 2021

Virus

I virus sono delle forme di vita non vive (eh?) che sono al confine tra mondo animale e dei batteri e il mondo minerale: non sono vivi ma sono in grado di riprodursi.

Se una cellula ha una misura che va dai 200 micrometri a circa 30 micrometri, un virus è mille più piccolo (200-30 nanometri).

m 1 -1 dm 0,1 -2 cm 0,01 -3 mm 0,001 -4 0,0001 foglio sottile -5 0,00001 -6 µm 0,000001 0,000201 cellula -7 0,0000001 -8 0,00000001 -9 nm 0,000000001 0,000000201 virus

Potete “vedere” “queste cose” qui: https://htwins.net/scale2

(Lascio qui il collegamento a quello che vedremo la prossima volta: http://profipontedilegno.altervista.org/fs/extra/slides/s8jhJXgC-bk/slides/Microbiology.html)

20 Novembre 2021

15 Novembre 2021

Attraversazioni della membrana

Usiamo la parola inventata 'attraversazioni' per indicare che il passaggio di sostanze attraverso la membrana è un processo importante e delicato.

E' importante perché garantisce l'ingresso dei nutrienti e l'uscita degli scarti/sostanze di scarto.

E' delicato perché un suo funzionamento errato potrebbe permettere l'ingresso di sostanze tossiche o un accumulo di sostanze di scarto.

Insomma, le membrane devono essere permeabili in modo selettivo, non indiscriminatamente: la selettività è diversa nel caso di piccole sostanze disciolte (Calcio, Potassio, Sodio, ...) o di molecole “grandi” (zuccheri, aminoacidi, ...).

Una sostanza tossica che riesca ad attraversare la membrana, di fatto, costituisce un veleno.

Il meccanismo più semplice di 'attraversazione' è quello che avviene per osmosi: http://profipontedilegno.altervista.org/fs/extra/diffusione-passiva/ .

13 Novembre 2021

[...continua...]

Quando questa molecola si trova nell'acqua insieme ad altre uguali – in italiano: tante di queste molecole, insieme, invece – tende a formare una struttura a micella:

Ci sono anche, come strutture che si possono formare, i liposomi e il doppio strato.

Il Profe stufa con queste strutture perché esse separano/isolano il vivo dal non vivo. Questa separazione deve però permettere ai nutrienti di entrare e alle sostanze di scarto di uscire.

Il passaggio attraverso le membrane può essere spontaneo/passivo o “aiutato”/attivo.

Il passaggio spontaneo avviene per osmosi:

9 Novembre 2021

[...continua...]

Cerchiamo di vedere come sono fatte le membrane e perché isolano.

Sorpresa rovinata (altrimenti detta Spoiler):

  • sono fatte a doppio strato;
  • si comportano come delle gocce di olio nell'acqua;

Le membrane cellulari sono composte da molecole che, rispetto all'acqua, hanno due estremità che si comportano in modo opposto:

  • una estremità idrofila che “ama” l'acqua come il sale, il cotone, ...;
  • una estremità idrofoba che si comporta come il burro, la sabbia cinetica, l'olio, i grassi;

[Fileo è un verbo greco che significa amare in senso filiale]

Ecco come è fatta la molecola:

Il cilindro è stato disegnato per indicare che la molecola, quando è da sola, si comporta come un cilindro.

5-6 Novembre 2021

Fenomeni chimici e biologici a scala molecolare

Quando guardiamo dentro il mondo microscopico – il Profe ci dirà poi quanto sia piccolo il mondo microscopico – sembra di vedere dei mostri che si muovono per conto loro e a caso in una specie di zuppa in cui tutto vibra (qui).

Il fatto che tutto vibri è dovuto all'agitazione termica della materia (la vediamo bene nell'acqua che bolle, però c'è sempre).

Da questo movimento casuale di un grande numero di molecole, disordinato, possono avvenire delle reazioni chimiche; molte di queste reazioni, quelle importanti per la Vita, hanno come risultato delle strutture ordinate:

La “zuppa” è in realtà il citoplasma, che deve rimanere ben protetto e isolato dall'esterno.

La membrana cellulare è la struttura biologica che isola e protegge il citoplasma. La membrana cellulare è descritta qui.

La membrana cellulare è utilizzata, come struttura, anche all'interno della cellula, per compartimentare.

29 Ottobre 2021

Elenco delle cose che dovremmo sapere (pagg. 144-145):

  • che cosa separa l'interno della cellula dell'esterno;
  • come è fatto l'interno della cellula che è la parte dove c'é “il vivo”; “il vivo” è dentro ed è isolato;
  • all'interno della cellula avviene la produzione delle proteine; le proteine sono “tipo delle macchine utensili” che sfruttano la propria forma per compiere i più disparati compiti (potete vedere qui all'interno della cellula e qui le proteine del muscolo, circa al minuto 2).

Tracce per lo studio – Peso dell'aria e Leggi dei Gas

L'aria è un fluido e ha un peso (7):

Le molecole sono molto piccole; in un cm cubo ne troviamo circa 10 quintilioni; quante sono? Potremmo usare il paragone degli insetti (15);

Le molecole urtano qualsiasi cosa (16) : questa è la pressione (l'insieme di questi urti).

Nonostante la quantità di aria che ci pesa addosso, non rimaniamo schiacciati: perché? Perché i liquidi del nostro corpo contengono gas e i gas hanno pressione anche quando sono disciolti nei liquidi: se la pressione è sufficiente si formano bolle, altrimenti no, ma la il gas “è sempre lì a spingere”, anche se poco.

Questo è il motivo per cui non rimaniamo schiacciati: l'aria che respiriamo “finisce” nei liquidi interni, esercitando verso l'esterno la stessa forza che che dall'esterno tende a schiacciarci (24):

La pressione dell'atmosfera è uniforme e per questo non la avvertiamo (29):

Quando capita, a causa di differenze di temperatura “del clima”, che la pressione dell'atmosfera non sia uniforme, sì generano movimenti d'aria – i venti – che compensano tali differenze, riequilibrando in qualche modo, temporaneamente, la pressione (temporaneamente perché ci saranno sicuramente altri fenomeni ventosi successivi). (31-39)

Il movimento di aria – gas, aeriformi – per effetto di differenze di pressione ci permette di respirare, tra l'altro. (42)

L'aria è un fluido elastico (trovate “questa cosa” ai minuti 00:00-02:45, circa).

L'aria ha un peso (03:04-06:30).

Principio di Pascal (06:45-08:35).

Gli emisferi di Magdeburgo (08:35-11:40).

Studi sui motori pneumatici/pompe (11:40-16:15) e l'interpretazione microscopica della natura del gas; uso della pompa a vuoto per lo studio/esperimenti sull'elasticità dell'aria (16:30-19:30).

La legge di Boyle, con la quale il filmato termina, “è uguale” alla figura che abbiamo costruito con i rettangoli che hanno la medesima area: questa parte – da 19:30 in poi – sì può scegliere se approfondire o meno.

  • alla numero “6” avete la legge di Boyle:

  • alla “14” la legge di Charles:

  • alla “22” la legge di Avogadro:

Legge di Dalton

Le reazioni chimiche avvengono secondo proporzioni definite (link); questa legge è la legge di Dalton sulle proporzioni definite.

Esempio: due fette di pane e una di formaggio –> panino

Nell'esempio del panino proporzioni definite significa che il pane deve essere il doppio del formaggio. Per esempio, se è il triplo, rimane una fetta di residuo:

A volte la proporzione non è... Non è... Non è detto che il rapporto sia divisibile:

In ogni caso la medesima proporzione può essere rispettata da numeri diversi:

Qual è la differenza fra la cellula somatica e gameti? Sono la stessa cosa?

Tutte le cellule sono somatiche, a parte i gameti.

Sono i gameti a essere diversi da tutte le altre cellule.

Puoi dirlo ancora in un altro modo: se sei una specie che si riproduce per via sessuata hai il problema di avere delle cellule con metà patrimonio generico perché altrimenti, dopo la fecondazione, ne hai il doppio.

Biologicamente, una cellula con il doppio del materiale genetico non sopravvive; se sopravvivesse avrebbe il problema di disfarsene per metà.

Si può ragionare in un altro modo, che è quello più corretto: il patrimonio genetico doppio “serve per ereditare da entrambi i genitori”...

Ereditare dai propri genitori significa sia esprimere variabilità – tutti i fratelli sono diversi – sia esprimere il carattere più adatto.

Esprimere il carattere più adatto significa anche/coincide con l'evitare di esprimere caratteri svantaggiosi quando addiritura non legati a malattie: è il caso, appunto, delle malattie genetiche, che di solito si manifestano quando quel carattere è stato ereditato da entrambi i genitori.

In questo caso il vantaggio della riproduzione sessuata è annullato.

Quindi:

  • se guardi la cosa dal punto di vista dell'individuo, dici che il gamete deve avere un cromosoma solo, anzichè la coppia;
  • se guardi la cosa dal punto di vista del gamete, dici che l'individuo deve avere un meccanismo attraverso il quale esprimere il carattere “più adatto”.

Il carattere che viene espresso si chiama dominante, quello che non si esprime, recessivo; riguardo a questo il video seguente mi sembra pertinente: “Introduzione alla genetica mendeliana”

Recupero – MCD/mcm

  • mettere in ordine e Massimo Comune Divisore
  • MCD(105,63,231)
  • minimo comune multiplo mcm(4,5,10)
  • rane: mcm(2,3)
  • calcolo mcm(2,3), mcm(9,6), mcm(4,5,10)
  • mcm(16,24), mcm(99,63), mcm(28,38), mcm(15,35), mcm(24,39), mcm(44,99)
  • mcm(105,21,35)
  • mcm(48,32,25)

Riassunto/cose importanti di Come la polarità influisce sul comportamento dell'acqua; qui di seguito avete anche il minuto del video, per le figure.

Come è possibile che insetti camminino sull'acqua? (00:16).


I corpi d'acqua ghiacciano dall'alto (00:22).


L'atomo di Ossigeno possiede più protoni dell'idrogeno (ne ha otto), carichi +/positivamente, e quindi attrae “PIU' dei sui elettroni” (01:25); l'atomo di Idrogeno ha meno protoni (uno solo)


Poiché l'idrogeno “ha meno forza” (questa forza si chiama elettronegatività) “perde” qualcosa dei propri elettroni (01:33).


Il risultato è la creazione di polarità nella molecola (03:23);


Questa polarità è la causa dell'esistenza del legame idrogeno che attrae tra loro “ossigeni” e “idrogeni” di molecole diverse (02:07);


La conseguenza è che le molecole d'acqua tendono a disporsi in maniera ordinata (02:25 e 02:38);


Riguardo al ghiaccio, esso si comporta in modo diverso rispetto ai solidi delle altre sostanze (02:55): I solidi delle altre sostanze, infatti, sono più densi dei rispettivi liquidi e affondano:


Il ghiaccio invece galleggia:

#acqua #polarità #molecole

21 Maggio

Per la verifica:

17 Maggio

Sui generatori di corrente:

Sul motore elettrico:

7 Maggio

Elettromagnetismo (figure)

Alla base dei fenomeni elettromagnetici, secondo quello che vuole spiegarci il profe, c'è un fenomeno molto semplice ma di difficile osservazione: Una carica elettrica in movimento genera un campo magnetico:

Il video mostra come la bussola rilevi il campo magnetico (blu).

Questo fenomeno è simmetrico: un campo magnetico in movimento induce una corrente elettrica (link):

26 Aprile

Filtrazione e riassortimento nei reni:

Avviene in tre fasi:

  1. nel glomerulo il tubulo afferente (= che arriva, che porta) è più ampio del tubulo efferente (= che va, che porta via); in questo modo arriva più sangue di quello che può uscire e, all'interno del tubulo si crea una pressione maggiore. E' un pò quello che succede qui, dove l'aumento di pressione si osserva “bene” grazie alla fuoriuscita dell'acqua: Questa pressione spinge molte sostanze attraverso l'endotelio dei capillari (l'endotelio è la parete interna del tubulo/capillare); il problema è che alcune di queste sostanze sono sostanze “utili”. (circa 01:50-02:30)

  2. assorbimento tubulare: appena dopo la capsula di Bowmann e nell'ansa di Hendle; Le cellule della parete del tubulo hanno una superficie a microvilli, ripiegamenti microscopici che ne aumentano la superficie. Diffusione e trasporto attivo sono i meccanismi con i quali sali minerali, aminoacidi e glucosio vengono “riportati” nel sangue; l'acqua segue lo stesso percorso perché, per osmosi, va nel sangue dove è meno concentrata.

23 Aprile

19 Aprile

Zuccheri, grassi e proteine: queste sono le sostanze che l'apparato digerente deve prima digerire e poi assimilare.

Digerire, quindi, è sinonimo di smontare: le sostanze nutritive “del cibo” devono essere “smontate” nei loro componenti e poi, questi componenti, verranno assimilati, cioè “tirati dentro”, sempre dall'apparato digerente.

Sul libro:

  • digestione degli zuccheri ad opera della ptialina, un enzima presente nella saliva e secreto dalle ghiandole salivari (pag. 62);

  • digestione delle proteine ad opera dei succhi gastrici (acido cloridrico e pepsina) (pag. 64);

  • digestione dei grassi ad opera della bile, in particolare dell'amilasi che si trova nel succo pancreatico (pag. 65);

Ptialina, pepsina e amilasi sono tutti enzimi; gli enzimi sono proteine che facilitano l'avvenire delle reazione chimiche.

12 Aprile

Schema dell'apparato respiratorio in relazione agli scambi di gas nell'organismo

https://telegra.ph/2A---Schema-circolazione-04-12

25 Marzo 2021

Compito per Lunedì 29 Marzo:

Sul quaderno, le cose importanti di: http://profipontedilegno.altervista.org/scienze/priestley-e-la-respirazione/ Consegnare attraverso l'attività relativa, per favore.

Grazie.

22 Marzo 2021
Legge di Henry e scambi polmonari

Sul libro trovate l'alveolo a pag. 81, volume C.

Trovate la lezione qui

19 Marzo 2021

Compito per lu 22 Marzo

Sul quaderno, le cose importanti de “Gli effetti della pressione sull'organismo”. Trovate l'attività nel gruppo classe (potete anche usare questo collegamento).

15 Marzo 2021

Legge di Henry/Solubilità dei gas nei liquidi.

Dettato

I gas si sciolgono nei liquidi, quasi esattamente come fa il sale.

“Cioè”: nelle bibite gasate non ci sono solo le bollicine di gas, ma c'è anche del gas sciolto come singole molecole. Un esperimento che mostra la presenza di gas in un liquido è quello dell'acqua che bolle in siringa.

Un fenomeno, pericoloso per la salute/vita delle persone, legato alla Legge di Henry è quello illustrato qui: Gli effetti della pressione sull'organismo.

Questo fenomeno “dimostra” che, all'interno del liquido sangue, sono sciolti (in realtà si dice disciolti) i gas, tra cui quelli che respiriamo.

12 Marzo 2021

Compito per venerdì 19 Marzo:

Guardare le ultime due.

La legge di Henry la guardiamo insieme.

05 Marzo 2021

Compito

Sulle articolazioni, approfondire con questi e riassumere:

26 Febbraio 2021

Da pagina 14 a pagina 23 del volume C le cose importanti sono:

08Febbraio 2021

Abbiamo disegnato la struttura del muscolo scheletrico usando questo: http://profipontedilegno.altervista.org/corpo-umano/muscolo-scheletrico/#struttura